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“尺有所短,寸有所長”,而作品未必有高下。朗誦者要想在朗誦創(chuàng)作中得到最佳的藝術(shù)發(fā)揮,就得“善待”自己,根據(jù)自己的實(shí)際條件來選擇材料,揚(yáng)長避短, >>閱讀詳細(xì)
詩歌朗誦除了要注意節(jié)奏的控制,還要體現(xiàn)詩歌的韻律,營造出一種意境,下面小影就來講一下詩歌韻律的技巧 一、詩歌的節(jié)律 詩歌的節(jié)律表現(xiàn)出其音樂性,詩歌既有內(nèi)在情緒的 >>閱讀詳細(xì)
稿件朗誦是創(chuàng)作后再表達(dá)的一種藝術(shù)形式,也是藝考播音朗誦自備稿件常見的考試形式,那么,自備稿件朗誦有哪些要求呢? 1、形成語言,顯現(xiàn)變化 主動(dòng)接受刺激后,會(huì)產(chǎn)生積極的 >>閱讀詳細(xì)
《第一場(chǎng)雪》散文朗誦賞析有一定的作用,可以幫助同學(xué)更好的朗誦,下面來看一下:《第一場(chǎng)雪》散文朗誦稿及賞析(下 ) 風(fēng)笛邢高亢憂郁的旋律,帶著透明的無孔不入的宛轉(zhuǎn)。在 >>閱讀詳細(xì)
散文朗誦之前是要進(jìn)行分析的,今天小影來講一篇:《第一場(chǎng)雪》散文朗誦稿及賞析(上) 《第一場(chǎng)雪》這篇散文中對(duì)景色的描寫尤為細(xì)膩。在讀這篇散文之前,首先,映人眼簾的就 >>閱讀詳細(xì)
朗誦之前要進(jìn)行斷句,以便于朗誦時(shí)節(jié)奏分明,那么,朗誦時(shí)該怎么區(qū)分停頓? 一、區(qū)分語法關(guān)系. 在某家衛(wèi)視中文臺(tái)中曾聽到過這樣的斷句:“玩警察抓小偷的游戲” >>閱讀詳細(xì)
自備稿件朗誦時(shí)間根據(jù)我們選擇的稿件來定,但是不能太長,那么,自備稿件朗誦多長時(shí)間比較合適? 一、朗誦時(shí)間 時(shí)間不需要太長。一般地學(xué)校,都不會(huì)留太長的時(shí)間讓考生折 >>閱讀詳細(xì)
自備稿件的選擇很重要但是朗誦也不能忽視,今天小影就來講一下:自備稿件應(yīng)該怎么朗誦? 首先要明確的是,考場(chǎng)中的考官基本上被各種“六死”的稿子已經(jīng)轟炸到疲 >>閱讀詳細(xì)
朗誦稿件除了要注意咬字,氣息,節(jié)奏,還要注重邏輯關(guān)系,下面就來和小影看一下朗誦的邏輯關(guān)系吧!
一、朗誦邏輯關(guān)系 朗讀時(shí)要弄清作品中的概念、判斷、推理以及全篇的 >>閱讀詳細(xì)
朗誦講究氣息和韻律,節(jié)奏到位,節(jié)奏是由單位控制,下面小影就來講一下其中的技巧! 一、朗誦稿件節(jié)奏單元 朗讀稿件中的每個(gè)語句都有節(jié)奏單元。一個(gè)語句可以是一個(gè)節(jié)奏 >>閱讀詳細(xì)
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