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　　朗誦稿件的選擇是一件有難度的工作，下面就來看一下《永遠(yuǎn)的第十一位教師》　　孩子們不情愿地送走了第十位老師之后，人們冷靜地說：將不會留下第十一位老師。 由于學(xué)校條件 >>閱讀詳細(xì)

　　朗誦前一定要找一篇合適的朗誦稿件，下面就來看一下：《請不要讓我轉(zhuǎn)身》朗誦內(nèi)容　　沒有炫目的燈光　　日月星辰照耀遼闊的舞臺　　變幻莫測的時(shí)光　　為我營造命運(yùn)的現(xiàn)場 >>閱讀詳細(xì)

　　朗誦稿的選擇是很重要的，下面就來看一下：《喚醒愛生命的幸福列車》朗誦稿　　昨天的你，今天的我　　都曾帶著滿心瘡痍，　　透過微弱的生命之光，　　依然懷揣夢想，　　向著愛與 >>閱讀詳細(xì)

　　朗誦的前提是要找到一篇合適的稿件，下面就來一起看一下：播音朗誦稿件《草木之情味深深》　　最好的事情是歲月青蔥，其次就是在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候遇見剛好的人。最好的禮物是生命璀 >>閱讀詳細(xì)

　　自備稿件需要考生前期仔細(xì)挑選，今天小影發(fā)現(xiàn)一篇比較優(yōu)秀的稿件，下面就來一起看一下：《小站歌聲》自備稿件朗誦素材　　子夜時(shí)分，山村的小站昏暗靜謐。苗蘭老師提著行李來到 >>閱讀詳細(xì)

　　由于朗誦是讀書的一種高級形式,它的文本解讀功能是顯而易見的?！　∫?、文本解讀功能體現(xiàn)在哪里?　　一般的讀書,對文本內(nèi)容大致讀懂即可,但如果要進(jìn)行文本的藝術(shù)朗誦, >>閱讀詳細(xì)

　　現(xiàn)代人會覺得這個(gè)常見的詞語并不難理解,其實(shí)我們要準(zhǔn)確理解它,尤其是要從學(xué)術(shù)規(guī)范的角度來定義朗誦,卻并非易事。那么，古代的朗誦是如何定義的?　　要弄清這個(gè)詞語,我們 >>閱讀詳細(xì)

　　朗誦的語速根據(jù)語言的形式會分為快中慢三種類型，那么，面對不同類型的語言應(yīng)該用什么語速呢?　　一、語速的快慢要考慮到語言自身的形式特點(diǎn)　　1、如:散亂的、冗長的句子 >>閱讀詳細(xì)

　　播音員的基本功之一就是不能出現(xiàn)失誤，尤其是遇到哪些容易讀錯(cuò)的字要十分小心，下面小影就來介紹一下：播音朗讀正確的發(fā)音指導(dǎo)(二)　　一、哄 ：一哄而上hong：四聲(對)　　一哄 >>閱讀詳細(xì)

　　古詩詞朗誦也是播音的訓(xùn)練內(nèi)容，其中有些字經(jīng)常容易念錯(cuò)，那么，古詩詞朗誦出現(xiàn)的字你都認(rèn)識嗎?　　1、扁　　品永憶江湖歸白發(fā)，欲回天地入扁舟?！　唐]李商隱《安定城樓》　 >>閱讀詳細(xì)