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  • 學(xué)習(xí)播音主持語(yǔ)言表演的課程有哪些?

      學(xué)習(xí)播音與主持,語(yǔ)言表演最基礎(chǔ)的是要掌握發(fā)音,唇和舌頭以及朗讀技巧和舞臺(tái)形體表演技能?! ”緦W(xué)期的小主持會(huì)根據(jù)學(xué)生對(duì)此門(mén)課程的接受掌握程度,深入培養(yǎng)學(xué)生在表演和演 >>閱讀詳細(xì)

  • 語(yǔ)言藝術(shù)用什么樣的態(tài)度去學(xué)習(xí)?

      語(yǔ)言藝術(shù)課程的學(xué)習(xí)可以給孩子帶來(lái)強(qiáng)烈的滿足感、成就感,同時(shí)能夠培養(yǎng)鍛煉孩子的自信心。但語(yǔ)言藝術(shù)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中也有枯燥、瓶頸和困難,在出現(xiàn)這些問(wèn)題時(shí),一定要迎難而上 >>閱讀詳細(xì)

  • 播音內(nèi)在語(yǔ)表達(dá)運(yùn)用:《補(bǔ)舊》

      今天的稿件選取的是《補(bǔ)舊》,這篇稿件運(yùn)用了內(nèi)在語(yǔ)表達(dá)方式,下面就來(lái)看看吧!  來(lái)到吳家花園,起初組織上還是要給彭總派護(hù)士、公務(wù)員,他不要,他說(shuō):“我沒(méi)有病,要什么護(hù)士 >>閱讀詳細(xì)

  • 新聞評(píng)論之內(nèi)在語(yǔ)表達(dá)的六種方式

      能否播好評(píng)論文章,準(zhǔn)確傳達(dá)態(tài)度是關(guān)鍵,這就要求我們把握稿件內(nèi)在語(yǔ),那么,內(nèi)在語(yǔ)表達(dá)的六種方式是什么呢?  1.發(fā)語(yǔ)性內(nèi)在語(yǔ)  在語(yǔ)句、段落、稿件起始處前,添加的一些適當(dāng) >>閱讀詳細(xì)

  • 如何豐富兒童的語(yǔ)言環(huán)境?三點(diǎn)忠告!

      生活是語(yǔ)言的源泉,語(yǔ)言的內(nèi)容是在兒童與周圍環(huán)境的信息交換以及與具體事物的接觸中獲取的。所以,只要豐富兒童的語(yǔ)言環(huán)境,開(kāi)闊兒童的眼界,拓寬兒童的知識(shí)面,語(yǔ)言能力的發(fā)展就 >>閱讀詳細(xì)

  • 兒童階段語(yǔ)言能力訓(xùn)練的重點(diǎn)!

      語(yǔ)言能力是指兒童掌握語(yǔ)言的能力。這種能力表現(xiàn)在兒童能說(shuō)出或理解前所未有的、合乎語(yǔ)法的語(yǔ)句,能夠辨析有歧義的語(yǔ)句,能夠判別表面形式相同而實(shí)際語(yǔ)義不同或表面形式不同 >>閱讀詳細(xì)

  • 語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)提升的四大秘訣!

      好好說(shuō)話也是一種藝術(shù),那么,我們?cè)谟新曊Z(yǔ)言藝術(shù)表達(dá)中如何好好說(shuō)話呢?中影人老師認(rèn)為我們要掌握以下四大秘訣!  1、自自然然說(shuō)話、自自然然表達(dá)  不要因?yàn)樯婕暗剿囆g(shù) >>閱讀詳細(xì)

  • 有聲語(yǔ)言表達(dá)的六條規(guī)律!劃重點(diǎn)啦!

      有聲語(yǔ)言表達(dá)的6條規(guī)律,是相對(duì)獨(dú)立于具體的七大技巧之外的6個(gè)規(guī)律,是總結(jié)性的規(guī)律。前三個(gè)是修養(yǎng)方面的,后三個(gè)是訓(xùn)練方面的?! ?、理解是基礎(chǔ)  讀文字當(dāng)然要理解,不過(guò) >>閱讀詳細(xì)

  • 口語(yǔ)表達(dá)能力的模仿訓(xùn)練方法

      我們每個(gè)人從小就會(huì)模仿,模仿大人做事,模仿大人說(shuō)話。其實(shí)模仿的過(guò)程也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。我們小時(shí)候?qū)W說(shuō)話是向爸爸、媽媽及周圍的人學(xué)習(xí),向周圍的人模仿。那么我們練口才 >>閱讀詳細(xì)

  • 主持人口語(yǔ)表達(dá)有哪些訓(xùn)練方法?

      口語(yǔ)表達(dá)是思維的外在形式,是思維的一種工具,播音主持人的口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練也要加強(qiáng),那么,有哪些訓(xùn)練方法呢?  一、運(yùn)用語(yǔ)音表情達(dá)意的能力  說(shuō)話靠聲音傳達(dá),語(yǔ)音是口語(yǔ)的物 >>閱讀詳細(xì)

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