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語言表達(dá)過程,實(shí)際上把思維的結(jié)果表述出來的過程,說話過程就是從內(nèi)部言語向外部言語轉(zhuǎn)化的過程。因此,從思維到語言的轉(zhuǎn)化過程十分重要,進(jìn)行這方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練,有利于即興說話 >>閱讀詳細(xì)
在平時(shí)的生活中,我們要經(jīng)常運(yùn)用各種渠道去講,抓住一切機(jī)會(huì)去挑戰(zhàn)。為此小編為大家整理了一些播音語言訓(xùn)練方法信息,希望對(duì)大家有幫助?! 】诓庞?xùn)練方法平時(shí)表達(dá)的要求:發(fā)音 >>閱讀詳細(xì)
播音主持要實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確的情感表達(dá)與調(diào)控,應(yīng)當(dāng)在節(jié)目創(chuàng)作過程中融合感情因素,將自身情感恰當(dāng)?shù)貪B透到節(jié)目當(dāng)中,才能提升節(jié)目的藝術(shù)表現(xiàn)與感染力,達(dá)到吸引受眾,傳播信息的最終目標(biāo) >>閱讀詳細(xì)
綜藝節(jié)目及綜藝節(jié)目主持的特點(diǎn)決定了綜藝節(jié)目主持人的獨(dú)特語言功能特色,在綜藝節(jié)目中主持人主要運(yùn)用有聲語言符號(hào)及非語言符號(hào),穿針引線,營造氛圍,調(diào)動(dòng)情緒,控制節(jié)奏,駕馭進(jìn)程 >>閱讀詳細(xì)
藝術(shù)有時(shí)是受規(guī)則制約的創(chuàng)造,有時(shí)又是超越規(guī)則的創(chuàng)造。藝術(shù)的“語法規(guī)則”不是定式,而是在廣義語言的層級(jí)結(jié)構(gòu)下符號(hào)組織的不同方式。藝術(shù)語言的組織方式,除了需 >>閱讀詳細(xì)
為什么要讓孩子去學(xué)語言藝術(shù)、口才、播音主持呢?這是眾多家長(zhǎng)都在思考的問題。適當(dāng)培養(yǎng)孩子愛好和特長(zhǎng)最主要的目的并不是為了升學(xué),也不是為了培養(yǎng)出藝術(shù)大師。而真正目 >>閱讀詳細(xì)
主持人作為電視節(jié)目的靈魂,必須在最短的時(shí)間內(nèi)將觀眾的注意力吸引到電視節(jié)目中,而且要?dú)夥栈钴S,文藝晚會(huì)關(guān)鍵還是文藝節(jié)目,要是節(jié)目本身不精彩,主持人能做什么才能讓氣氛活 >>閱讀詳細(xì)
播音表達(dá),是“理解稿件――具體感受――形之于聲――及于受眾”的過程,不能不帶有播音員個(gè)人的特點(diǎn),但無論怎樣鮮明的個(gè)人特點(diǎn),也必須遵循共同的表達(dá)規(guī)律。播音員 >>閱讀詳細(xì)
有聲語言傳達(dá)著自身的魅力,停連、重音、語氣、節(jié)奏是語言表達(dá)的外部技巧,情景再現(xiàn)、對(duì)象感、內(nèi)在語構(gòu)成了其內(nèi)部技巧,本文將論述有聲語言的外部表達(dá)技巧之——重 >>閱讀詳細(xì)
播音主持人的語言風(fēng)格對(duì)于節(jié)目有很大的影響,為了適應(yīng)不同的節(jié)目,主持人經(jīng)常要變化語言表演方式,那么,播音語言風(fēng)格定位有哪些技巧? 1、保證播音主持語言規(guī)范化、風(fēng)格親民 >>閱讀詳細(xì)
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