人才需求是有層次的，不同用人單位的需求也各有差異，但我們必須首先關(guān)注國(guó)家對(duì)新聞傳播人才的需求。

　　新傳媒生態(tài)背景下，萬(wàn)眾皆媒的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，新聞媒體想要獲得自身競(jìng)爭(zhēng)力，需要進(jìn)行內(nèi)容、形式和手段等方面的創(chuàng)新，而內(nèi)容創(chuàng)新是第一位的。實(shí)現(xiàn)內(nèi)容創(chuàng)新需要新的渠道和手段，無(wú)論是技術(shù)還是內(nèi)容，最終歸結(jié)于人的能力和視野，所以人才是新聞業(yè)態(tài)和新聞傳播領(lǐng)域需要密切關(guān)注的對(duì)象，這也為新聞人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu)確立了培養(yǎng)方向和目標(biāo)。

　　總的來(lái)說(shuō)，新聞傳播人才需要具備四種能力：對(duì)人與世界關(guān)系的認(rèn)知判斷能力、探索真相與公眾傳播的服務(wù)能力、內(nèi)容傳播與先進(jìn)技術(shù)的融通能力和新技術(shù)的快速應(yīng)用能力。

　　習(xí)總書(shū)記在黨的新聞?shì)浾摴ぷ髯剷?huì)上的講話對(duì)此同樣有明確表述：“新聞?shì)浾摴ぷ麝?duì)伍的政治素養(yǎng)、理論水平、政策水平、業(yè)務(wù)能力，直接關(guān)系黨的新聞?shì)浾摴ぷ餍Ч?。要適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，加快培養(yǎng)造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良、黨和人民放心的新聞?shì)浾摴ぷ麝?duì)伍。”具體來(lái)說(shuō)，一名黨和人民需要的合格新聞?shì)浾摴ぷ髡撸仨毰ψ龅剑阂皇窃鰪?qiáng)政治家辦報(bào)意識(shí)，講政治是第一位的;二是牢記社會(huì)責(zé)任，新聞?shì)浾摴ぷ髡卟皇亲杂陕殬I(yè)者，不是自由撰稿人，而是黨的事業(yè)的一分子;三是提高業(yè)務(wù)能力，要掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，也要掌握經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、歷史、法律、社會(huì)、生態(tài)、國(guó)際、黨建等各方面知識(shí)，善用現(xiàn)代傳播手段，成為全媒型、專(zhuān)家型新聞?shì)浾摴ぷ髡?四是轉(zhuǎn)作風(fēng)改文風(fēng)，要有好的腳力、眼力、腦力、筆力。②如果對(duì)上述內(nèi)容進(jìn)行概括，新聞傳播人才需要具備“過(guò)硬的政治素養(yǎng)+優(yōu)秀的業(yè)務(wù)能力”。政治素養(yǎng)具體包括政治站位、社會(huì)責(zé)任、理論水平等，業(yè)務(wù)能力包括對(duì)國(guó)家相關(guān)政策的掌握情況、全媒體時(shí)代“十八般兵器”的運(yùn)用，是否具有實(shí)事求是、深入基層的文風(fēng)和工作作風(fēng)等。因此，新聞傳播人才的培養(yǎng)必須緊扣“過(guò)硬的政治素養(yǎng)”“優(yōu)秀的業(yè)務(wù)能力”兩方面進(jìn)行設(shè)計(jì)。

　　為了培養(yǎng)全面具備這些能力的人才，高校需要構(gòu)建恰當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)模式和方案。首先通過(guò)開(kāi)設(shè)思政課程幫助學(xué)生樹(shù)立馬克思主義新聞?dòng)^;其次開(kāi)設(shè)德育新模式課程培養(yǎng)學(xué)生的新聞倫理和職業(yè)精神;然后是新聞傳播理論及其方法，塑造學(xué)生的思辨、認(rèn)知、判斷和洞察能力，達(dá)到培養(yǎng)創(chuàng)新能力和拓展學(xué)術(shù)視野的目的，提升學(xué)生的跨學(xué)科學(xué)習(xí)研究能力;另外是綜合實(shí)踐能力和藝術(shù)傳達(dá)能力的培養(yǎng)，通過(guò)高端設(shè)備的投入提升學(xué)生的實(shí)踐操作能力，同時(shí)強(qiáng)調(diào)人才的人文精神、審美觀念和情感交流意識(shí)，以藝術(shù)的傳達(dá)方式和技術(shù)應(yīng)用能力相結(jié)合，使學(xué)生具有適合受眾心理需求的專(zhuān)業(yè)傳播能力;最后是師資投入，通過(guò)業(yè)界與學(xué)界雙導(dǎo)師機(jī)制，培養(yǎng)更專(zhuān)業(yè)的人才。

　　只有努力建構(gòu)體系完整、內(nèi)涵豐富，層次分明的人才培養(yǎng)模式，才能滿(mǎn)足全媒化、復(fù)合型、專(zhuān)家型新聞傳播人才的培養(yǎng)需求，播音主持培訓(xùn)同學(xué)要想提高新聞傳播能力，就要具備以上四大能力!