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　　《春》散文朗誦用心吐字，用愛發(fā)聲，喜歡在優(yōu)美的文字中徜徉，用聲音演繹和傳遞文學(xué)之美，讓涓涓細(xì)流潤澤心田，讓磅礴氣勢(shì)震撼靈魂?！　∫婚_口就讓人感覺很舒服，音色甜美。普通話 >>閱讀詳細(xì)

　　有一個(gè)學(xué)員音色不錯(cuò)，聲音干凈，普通話字音準(zhǔn)確，整體輕快，語流自然，基調(diào)正確，但是朗讀《春》的時(shí)候就容易出現(xiàn)問題，特別在語言表達(dá)方面的問題基本上是共性，多數(shù)人讀《春》，都有類似 >>閱讀詳細(xì)

　　《春》是現(xiàn)代散文家朱自清的作品?！洞骸肥侵熳郧宓纳⑽拿?，那么，散文朗誦的時(shí)候有什么要求呢?　　《春》這篇文章，是朱自清先生為他編撰的中學(xué)語文課本而寫的，是“定 >>閱讀詳細(xì)

　　一段生動(dòng)的朗讀不僅能給聽眾帶來愉悅的聽覺體驗(yàn)，更有助幫助朗讀者自身更好的去理解作品，提高朗讀水平。那么，怎樣才能讓朗讀更加生動(dòng)呢?今天給大家介紹幾種實(shí)用技巧。希望 >>閱讀詳細(xì)

　　朗讀稿件中的每個(gè)語句都有節(jié)奏單元。一個(gè)語句可以是一個(gè)節(jié)奏單元，也可以有多個(gè)節(jié)奏單元。最小的節(jié)奏單元可以是一個(gè)詞，較大的節(jié)奏單元也可以有4、5個(gè)詞語或詞組?！　》止?jié) >>閱讀詳細(xì)

　　朗誦稿件可以找到很多，但是這么多稿件還是挑選一篇適合播音藝考的，下面這篇稿件可以作為參考!　　這是黃昏留下的最后一抹晚霞在山巒疊成背影,河水泛起青光黑夜即將來臨的 >>閱讀詳細(xì)

　　為什么很多人會(huì)有朗誦腔，在長年的文化課學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，大家對(duì)于語文課文的播讀，習(xí)慣性地把重點(diǎn)放在背誦上，強(qiáng)調(diào)的是記憶性，從而導(dǎo)致我們忽視文稿本身的內(nèi)容含義，以及在播讀過程 >>閱讀詳細(xì)

　　很多剛開始接觸播音學(xué)習(xí)的同學(xué)會(huì)有這樣一個(gè)疑問，為什么我的新聞播讀起來不像是在播新聞，沒有新聞的感覺?很多人都問我什么是朗誦腔，這就是我們常說的朗誦腔，這就是大家犯了 >>閱讀詳細(xì)

　　自備稿件是播音藝考非常重視的一個(gè)部分，但是作為自備的一部分，把握不好就會(huì)出錯(cuò)，那么，自備稿件考試過程中會(huì)出現(xiàn)什么問題呢?　　1、靠悲情打動(dòng)評(píng)委　　有人說，播音主持院校的 >>閱讀詳細(xì)

　　朗誦者：黎江，中央人民廣播電臺(tái)播音指導(dǎo)、播音員主持人導(dǎo)師;原中央臺(tái)《新聞和報(bào)紙摘要》、《全國新聞聯(lián)播》主播;全國播音作品政府獎(jiǎng)獲得者;兩次在天安門城樓上現(xiàn)場(chǎng)直播國 >>閱讀詳細(xì)