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朗誦技巧

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怎樣才能讓朗讀更加生動(dòng)呢?

來(lái)源:中影人藝考播音主持學(xué)苑 發(fā)布時(shí)間:2020-06-23

  一段生動(dòng)的朗讀不僅能給聽(tīng)眾帶來(lái)愉悅的聽(tīng)覺(jué)體驗(yàn),更有助幫助朗讀者自身更好的去理解作品,提高朗讀水平。那么,怎樣才能讓朗讀更加生動(dòng)呢?今天給大家介紹幾種實(shí)用技巧。希望能夠讓你的朗讀更加生動(dòng)。

朗誦技巧

  1、朗讀時(shí)要注意朗讀稿件畫(huà)面感的呈現(xiàn)

  畫(huà)面感的呈現(xiàn),就是要將文章中所表現(xiàn)的畫(huà)面,通過(guò)朗讀呈現(xiàn)出來(lái),讓聽(tīng)眾聽(tīng)到這段朗讀能夠聯(lián)想到文中中所表現(xiàn)的畫(huà)面。比如,在朗讀一些表現(xiàn)香氣的文章時(shí),可以在讀到表達(dá)氣味的關(guān)鍵詞時(shí),稍作停頓,吸吸鼻子。給予聽(tīng)眾想象空間。

  舉例:

  “……熱心腸的同志送給我兩瓶?jī)?。一開(kāi)瓶子塞兒,就是那么一股甜香;調(diào)上半杯一喝,甜香里帶著股清氣,很有點(diǎn)鮮荔枝的味兒,喝著這樣的好蜜,你會(huì)覺(jué)得生活都是甜的呢……”。

  ——楊朔《荔枝蜜》

  解析:上面這段文字就是嗅覺(jué)引起的味覺(jué)感受。當(dāng)朗讀到“一開(kāi)瓶子塞兒”時(shí),會(huì)不自覺(jué)地抽一下鼻子,深吸一口氣,一股甜香味撲鼻而來(lái)。

  2、朗讀時(shí)要注重朗讀稿件中的邏輯順序關(guān)系

  朗讀時(shí)要弄清作品中的概念、判斷、推理以及全篇的思想發(fā)展脈絡(luò),層次、語(yǔ)句之間的內(nèi)在聯(lián)系,認(rèn)真體會(huì)和把握主次感、并列感、對(duì)比感、遞進(jìn)感、總括感、轉(zhuǎn)折感、因果感等多種感受。在朗讀時(shí),根據(jù)每句話的邏輯感賦予不同的語(yǔ)調(diào),感情。讓聽(tīng)眾更加明白你所傳遞的感情。

  舉例:

  北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。

  望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽;

  大河上下,頓失滔滔。

  山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。

  須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。

  江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。

  惜秦皇漢武,略輸文采;

  唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。

  一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。

  俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。

  ——《沁園春·雪》

  解析:在朗讀毛澤東這首著名的古詩(shī)詞的時(shí)候,應(yīng)該注重詩(shī)詞中層層遞進(jìn)的邏輯關(guān)系。不能用一個(gè)語(yǔ)調(diào)去朗讀,應(yīng)該逐句加強(qiáng)重音,把全詩(shī)情感的重點(diǎn)表達(dá)留在最后。著重體現(xiàn)詩(shī)人的豪情壯志。

  以上就是怎樣才能讓朗讀更加生動(dòng),朗誦的技巧分享大家就是希望播音主持培訓(xùn)的同學(xué)可以在藝考中發(fā)揮的更好,加油!

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