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播音藝考常見(jiàn)問(wèn)題

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播音員、主持任素養(yǎng)包括哪些?如何提升?

來(lái)源:中影人藝考播音主持學(xué)苑 發(fā)布時(shí)間:2021-05-18

  一個(gè)人的素質(zhì)構(gòu)成,從具備和獲得方面可分為天賦素質(zhì)(如天生的聰穎、敏銳或愚鈍,遲滯、果敢等)和獲得素質(zhì)(如經(jīng)過(guò)后天的學(xué)習(xí)訓(xùn)練獲得的智力、體力、 格力等),從表現(xiàn)形式上看,有基礎(chǔ)素質(zhì)(包括生理、生活、勞動(dòng)、思維的能力),有專(zhuān)項(xiàng)素質(zhì)和問(wèn)位素質(zhì)等。

  素養(yǎng),是指?jìng)€(gè)人在理論、 知識(shí)、思想、政治、道德、藝術(shù),找能等方面經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期鍛煉、積累所達(dá)到的定水平。

播音主持人素養(yǎng)

  播音員、主持人的修養(yǎng)包括哪些方面?

  播音員、主持人的素養(yǎng),既有廣播電視傳播者的共同特點(diǎn),又有播音主持專(zhuān)業(yè)自身的特征。其素養(yǎng)應(yīng)是綜合的、客觀的、具體的,播音員、主持人的素養(yǎng)既有自然屬性的成分,如先天生理方面的構(gòu)成要素,像神經(jīng)系統(tǒng)、感覺(jué)器官、嗓音、相貌上的條件:更有社會(huì)屬性的內(nèi)容,如后天在社會(huì)生活、社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中的養(yǎng)成和習(xí)得。其中,社會(huì)屬性的內(nèi)容是主要的,素質(zhì)和修養(yǎng)的加強(qiáng),主要是指這方面。

  播音員、主持人的素養(yǎng)主要包括政治、思想、文化、知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能、職業(yè)道德等方面,也可概括為政治素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)等。

  政治素養(yǎng),主要表現(xiàn)為政治理論、政治立場(chǎng)、政策觀念和政治作風(fēng)。播音員、主持人應(yīng)在思想上、政治上、宣傳內(nèi)容上與黨中央保持一致, 在播音主持中堅(jiān)持黨性原則,貫徹全心全意為人民服務(wù)的宗旨,在播音主持宣傳中體現(xiàn)出政治智慧、政治預(yù)見(jiàn)和政治堅(jiān)定性。

  文化素養(yǎng),指對(duì)知識(shí)、信息的了解和掌握,以及文化資源的儲(chǔ)備、文化底蘊(yùn)的不斷加強(qiáng)、文化水平的不斷提高。專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),主要體現(xiàn)在對(duì)專(zhuān)業(yè)技能的把握和運(yùn)用上,包括語(yǔ)音、聲音、形象、表達(dá)技巧以及駕取節(jié)目的能力等業(yè)務(wù)實(shí)踐的各個(gè)方面。

  聯(lián)系實(shí)際談?wù)勅绾渭訌?qiáng)播音員、主持人的自身修養(yǎng)?

  一、增強(qiáng)政策觀念,提高政治水平

  要加強(qiáng)這方面的修養(yǎng),首先就要加強(qiáng)馬克思主義理論的學(xué)習(xí),樹(shù)立辯證唯物主義的世界觀,掌握科學(xué)的方法論,馬克思主義理論,是我們黨制定路線、方針、政策的理論基礎(chǔ),是我們認(rèn)識(shí)和分析客觀現(xiàn)實(shí)和新聞事實(shí)的指導(dǎo)思想。所以只有加強(qiáng)馬克思主義理論的學(xué)習(xí),才能深入地領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確地宣傳黨的路線、方針、政策,才能全面的理解、正確的報(bào)導(dǎo)新聞事實(shí)。其中的核心,就是要運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)指導(dǎo)播音主持創(chuàng)作。

  二、擴(kuò)大知識(shí)結(jié)構(gòu),提高文化素質(zhì)

  對(duì)于播音員、主持人來(lái)說(shuō),就得學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),刻苦的學(xué)習(xí),不斷的學(xué)習(xí)。要組織系統(tǒng)的播音主持培訓(xùn),進(jìn)修學(xué)習(xí)各種文化課;要在工作中向稿件學(xué)習(xí),通過(guò)各方面稿件了解掌握信息,學(xué)習(xí)掌握知識(shí)。

  三、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)修養(yǎng),提高業(yè)務(wù)能力

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 ?、谡Z(yǔ)言表達(dá)能力的鍛煉

  ③生活實(shí)踐的積累④姊妹藝術(shù)的借鑒

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