材料類作文也是播音創(chuàng)作的范疇，考察播音員的創(chuàng)作能力，第一步首先就是審題，下面就來和小影看一下：2019高考播音材料作文怎么審題?

　　一、作文材料

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

　　不錯，目前的中國，固然是江山破碎，國弊民窮，但誰能斷言，中國沒有一個光明的前途呢?不，決不會的，我們相信，中國一定有個可贊美的光明前途。一一方志敏

　　國家是大家的。愛國是個個人的本分。一陶行知

　　若能作一朵小小的浪花奔騰，呼嘯加入獻(xiàn)身者的滾滾洪流中推動人類歷史向前發(fā)展，我覺得這才是一生中最值得驕傲和自豪的事情。

　　以上材料觸發(fā)了你怎樣的思考和感悟?請據(jù)此寫一篇文章。

　　要求:①自選角度，自擬標(biāo)題; ②文體不限(詩歌除外)，文體特征明顯;③不少于800字;④不得抄襲，不得套作。

　　二、如何審題

　　從當(dāng)年的延安新華廣播電臺寥寥數(shù)人，到如今視聽傳播浩浩大軍，從當(dāng)年陜北臺“十天工作總結(jié)”，進(jìn)階到1994年出版《中國播音學(xué)》，從當(dāng)年亦步亦趨照搬蘇聯(lián)模式，獨立自主創(chuàng)造本碩博專門學(xué)科專業(yè)?；疽?guī)律、實踐方法、傳播范式，均是它的內(nèi)涵和外延。特別是對于有聲語言的研究，更是填補(bǔ)空白。因此，播音與主持藝術(shù)理論構(gòu)建，不僅是國內(nèi)首創(chuàng)，在國際也是獨樹一幟的使命和擔(dān)當(dāng)。

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