文學(xué)作品具有一定的藝術(shù)氣息，對(duì)于藝考生來說是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)素材，其中有些作品可以幫助我們更好的了解生活，充滿藝術(shù)氣息，下面小影就來介紹一下：2019播音藝考素材及文學(xué)賞析：《擺渡人》

　　一、《擺渡人》片段

　　15歲的世界一片狼藉：與母親總是無話可說，在學(xué)校里經(jīng)常受到同學(xué)的捉弄，唯一談得來的好友也因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)離開了，這一切都讓迪蘭感到無比痛苦，她決定去看望久未謀面的父親，然而路上突發(fā)交通事故，等她拼命爬出火車殘骸之后，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)，自己是唯一的幸存者

　　而眼前竟是一片荒原

　　此時(shí)，迪蘭看到不遠(yuǎn)處的山坡上一個(gè)男孩的身影，男孩將她帶離了事故現(xiàn)場(chǎng)，但是迪蘭很快意識(shí)到，男孩并不是偶然出現(xiàn)的路人，他似乎是特意在此等候，命運(yùn)，從他們相遇的那刻開始發(fā)生了無法預(yù)料的轉(zhuǎn)變……

　　小說中崔斯坦作為迪倫的擺渡人，接引并帶領(lǐng)迪倫穿越荒原抵達(dá)靈魂的棲息地，一路保護(hù)著迪倫不受惡魔的傷害，然而在迪倫到達(dá)棲息地之后，他們的身份卻悄然調(diào)轉(zhuǎn)，長時(shí)間的禁錮讓崔斯坦迷失了，此時(shí)他才是荒原上需要“擺渡”的靈魂

　　二、文學(xué)作品賞析

　　在我們遇到逆境時(shí)，該怎么去面對(duì)。是放棄，還是堅(jiān)持，亦或是改變。在生活中的人們，都會(huì)遇到一些困難或者磨難，有的是情感上的傷害，有的是身體上的不適，有的是面對(duì)失去親人的痛苦，還有的是對(duì)生活失望的時(shí)段。在這樣況遇中，能夠走出困境的，是自己內(nèi)心的方向。

　　想起一位老藝術(shù)家，在年老時(shí)培養(yǎng)新人的事情。一名年輕的作家，想把自己的作品拍成電影，去請(qǐng)了老藝術(shù)家指導(dǎo)。老人說，所有的事情你都自己去做，從頭至尾的做下來，你就會(huì)了。其實(shí)在背后老藝術(shù)家已經(jīng)把所要遇到的困難都想到并有了解決方法，于是，年輕作家獨(dú)自完成了影片的拍攝，其中請(qǐng)教了老人很多問題。老人在自己年歲老去時(shí)，成了一個(gè)擺渡人，讓年輕的一代成長。而全程制作完成的年輕作家，也在獨(dú)立完成的過程中擺渡了自己，讓自己豐厚起來。

　　生活的海洋上，茫茫無邊。那一艘生命的船，都在自己手中，可以在船上搭乘一些需要的人，成為一個(gè)擺渡人。而生命之船的方向，一直在自己手中，我們?cè)谝簧袛[渡自己，從出生到死去，從此岸到彼岸。

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