即興評述是播音主持藝考中較有難度的一項，同時也是同學(xué)們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)階段中需要加強重視的部分。在此，中影藝考播音主持培訓(xùn)學(xué)校為大家講解一些即興評述考試的技巧和方法，供同學(xué)們參考學(xué)習(xí)。

即興評述的目的是考察應(yīng)試者快速思維和組織語言的能力、口語的表達能力及臨場不慌的心理素質(zhì)。即興評述要求考生思維敏捷、快速組織語言能力強，記憶力強，同時，其也是對考生知識功底、文化素質(zhì)的檢驗。播音主持藝考即興評述的題目都是議論性的，內(nèi)容的范圍基本都在高中生的知識、常識、時事水平的范圍之內(nèi)。在應(yīng)考時，同學(xué)們需做到以下幾點：

1、審美理論

抽到一個題目，要認真審題。主考一般在學(xué)生抽取題目后，都讓學(xué)生把題目出生朗讀一遍，目的就是讓考生明確并且記住，基準題目。下去準備時，首先要有一個明確而正確的觀點，這是“立論”的含義。觀點既要明確還要正確，有了明確而又正確的觀點，有話可說，有話好說。

2、確立提綱結(jié)構(gòu)

確定了觀點，就要迅速圍繞觀點思考一個提綱，理清議論的思路，思維要積極活躍，思路要盡量開闊些。準備完提綱如果還有時間，可以再把開頭的話和結(jié)尾收場的話想一想，爭取設(shè)計得精彩一些。詩人杜甫說得好：“語不驚人死不修”，所以要重視開好頭，收好口。

3、強化記憶，邊想邊說

即興評述對考生強行記憶能力也是一種檢驗?？焖傧牒昧颂峋V，要反復(fù)加強記憶，首先是把大的分觀點和大的結(jié)構(gòu)記住，然后再強化記憶分觀點的小觀點和小結(jié)構(gòu)。說的時候，一邊想一邊說，不要試圖去背準備時的原話，而要去說準備時觀點的意思。

4、聯(lián)系實際，巧用例證

即興評述是要應(yīng)考者談?wù)剬δ骋粏栴}的看法，而不是讓應(yīng)考者作一篇理論文章或?qū)W術(shù)演講，因此，無論什么題目，評述就是談自己的看法，怎么認為的就怎么談，不要去揣摩主考的心思，投其所好。聯(lián)系實際，是最好的方法，是聯(lián)系自己的實際，聯(lián)系自己身邊人的實際，聯(lián)系自己所熟悉的社會環(huán)境的實際，談自己最為熟悉的人的實際。特別是當(dāng)思維和語言不太順暢時，或一時想不去準備的提綱時，都可以信手拈來一個生動的例子，一方面可增強論證的力度，一方面可邊說邊理清思路。當(dāng)然，也不可把評述搞成例子的堆砌，關(guān)鍵是要用得好，用的不留痕跡。

5、自信連貫，一氣呵成

即興評論的成功與否，與應(yīng)考者的自信心強弱有直接關(guān)系。準備得再好，怯場不自信也難以出色發(fā)揮。所以，自信心就顯得更為重要，可以用“把收聽對象設(shè)想成不同意你的觀點的人”的方法來調(diào)動自己的評述欲望。另外，盡量使評述連貫，流利，即使一時“無話可說”，也要“硬著頭皮往下說”盡量不要讓語流出現(xiàn)“斷線”“卡殼”，因為這種現(xiàn)象會加劇思維的空白和心理的緊張，要緊壓感，堅定信念，就一定能夠渡過暫時的難關(guān)，一氣呵成，完成評述。

6、自擬題目早練習(xí)

即興評述這種短時間內(nèi)口腦并用口頭作文的能力對人的中和素質(zhì)要求較高，沒有平時的時間積累，難以一蹴而就。因此，藝考報考播音主持專業(yè)的同學(xué)，可以通過平時自選題目，自我評述的方式，加以練習(xí)，積累經(jīng)驗。

播音主持即興評述考試時解決心里緊張的問題。每年都有好多考生因為緊張，即興評述時腦中一片空白，不知道自己說了些什么?？梢哉f，“臨場心里緊張”是考生極為關(guān)心的問題，也是即興評述狀態(tài)中出現(xiàn)問題最多的方面。

中影藝考播音主持培訓(xùn)學(xué)校為大家分享幾個解決心里緊張問題的方法：1）通過生理放松改變心理狀態(tài)：“深呼吸”，這種方法要求考生通過深呼吸放松身體，以求間接放松心理。類似的方法還有“舒展身體”、“安靜下來，什么都別想”、“轉(zhuǎn)移注意力”等。2）通過自我鼓勵和肯定放松心理，如“暗示自己我很棒”、“暗示自己我會成功”。3）通過看清受眾、無視受眾放松心理，這種方法要求考生將聽話者看成其他人或物，以面對其他人或物的放松心態(tài)進行評述。解決心里緊張的問題發(fā)法各式各樣，但他們都有一個共同的特點，就是將“心理放松”作為目標(biāo)。從而在播音主持藝考中發(fā)揮出自己真正的水平。