播音主持藝考中的即興評(píng)述是考生根據(jù)事先抽到的材料在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行的口頭敘述和評(píng)論，目的是考查應(yīng)考者快速思維和組織語(yǔ)言的能力、口語(yǔ)的表達(dá)能力以及臨場(chǎng)不慌的心理素質(zhì)。即興評(píng)述要求考生思維敏捷，快速組織語(yǔ)言能力強(qiáng)，記憶力強(qiáng)，同時(shí)，也是對(duì)考生知識(shí)功底、文化素質(zhì)的檢驗(yàn)。

即興評(píng)述主要考查考生兩方面的能力：一是理解、分析、解決問(wèn)題的能力，二是邏輯思維的能力。評(píng)委老師對(duì)考生即興評(píng)述成績(jī)的評(píng)估大致是從以下幾個(gè)方面考慮的：立意、結(jié)構(gòu)、表達(dá)、交流。播音主持藝考想即興評(píng)述得高分，需要做到以下三點(diǎn)：

一是：觀點(diǎn)正確，分析到位

建議考生拿到材料后，不要企圖找出幾個(gè)關(guān)鍵詞就急于得出結(jié)論，要從頭到尾通讀一遍，讀懂材料講的是什么意思，找到材料的側(cè)重點(diǎn)和考察點(diǎn)，究竟是要你討論什么事情的，從哪些角度談的。

二是：新穎獨(dú)特，有自己的看法

這并不是說(shuō)要每位考生都反彈琵琶，挖空心思求奇求異，而是看問(wèn)題的角度獨(dú)具特色。 　　

三是：思路清晰，邏輯清楚　

考生可以將自己所要評(píng)述的內(nèi)容分成幾大部分，在心里列個(gè)提綱，先說(shuō)什么后說(shuō)什么排個(gè)順序。不要東拼西湊，也不要竹筒倒豆子統(tǒng)統(tǒng)倒出來(lái)完事。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)即興評(píng)述就是一篇小議論文，要有論點(diǎn)、有論據(jù)、有結(jié)論，可以分成提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題三大部分，每部分之間也要有銜接和過(guò)渡，如“為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?我認(rèn)為有以下幾個(gè)原因：“第一……”這樣提示性的話語(yǔ)并非多余和羅嗦，它會(huì)使你的觀點(diǎn)表達(dá)更加清晰。

播音主持專業(yè)即興評(píng)述常見(jiàn)試題

話題類

1.寬容是一種境界

2.低頭族

3.壓力與動(dòng)力

4.食品安全問(wèn)題

5.如何看待刷微博、朋友圈

6.中國(guó)式過(guò)馬路

材料類

1.材料評(píng)析：近日，四川瀘州19歲少年曾某微博直播自殺并無(wú)救甚至他人旁觀點(diǎn)贊而亡成為熱門(mén)話題。事實(shí)上，這種通過(guò)社交網(wǎng)站直播自殺的行為近年來(lái)屢見(jiàn)不鮮，社會(huì)又該如何應(yīng)對(duì)類似事件？少年微博自殺，那些慫恿、嘲笑和點(diǎn)贊者有責(zé)任嗎？

2.材料評(píng)析：8月24日，湖南皇倉(cāng)中學(xué)師生在軍訓(xùn)中和教官發(fā)生肢體沖突事件，引發(fā)爭(zhēng)議。不少人疑問(wèn)，學(xué)生軍訓(xùn)是否還有必要存在？

3.材料評(píng)析：為懲罰上課期間嗑瓜子的學(xué)生，老師自費(fèi)買(mǎi)100斤瓜子“懲罰”學(xué)生，讓他們“嗑個(gè)夠”。網(wǎng)友紛紛感慨婁底衛(wèi)校這位老師到底是“惡搞”，還是“懲罰”，還將其自費(fèi)買(mǎi)瓜子懲罰學(xué)生戲稱為“任性的懲罰”。