高考已落下帷幕，對于考生及家長而言，提前了解高校招錄信息鎖定院校專業(yè)成為當(dāng)下主題。近期，各高校紛紛在各直播平臺進(jìn)行宣講，介紹高校情況，宣傳校園文化，展現(xiàn)硬件軟件優(yōu)勢，成為考生和家長們熱衷關(guān)注的焦點(diǎn)。

　　線上高招宣講咨詢在一定程度上可以消除線下咨詢效率低、無法親臨現(xiàn)場了解有限等弊端。網(wǎng)上互動問答高效迅速，考生及家長無論身處何地都可以便捷咨詢，擺脫了奔波于各宣講點(diǎn)的勞苦，很好地解決了家長考生們的訴求。一些高校還開設(shè)了云端VR，將學(xué)校的全景展現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上，考生登錄端口就可以在線上暢游校園，而且線上VR包含更多細(xì)節(jié)信息，教學(xué)樓條件如何，實(shí)驗(yàn)室環(huán)境怎么樣，食堂伙食是否豐富……可以說，線上高招很好地滿足了學(xué)生及家長的需求，這種形式值得點(diǎn)贊和推廣。

　　高招宣講咨詢有別于普通廣告，高校在宣傳校園文化、校園風(fēng)光的同時(shí)，應(yīng)該更注重考生的關(guān)切。相比于普通廣告僅僅宣傳自己好就足夠了，高招宣傳更強(qiáng)調(diào)匹配度，“好不一定考得上”“考得上不一定適合”，學(xué)校應(yīng)給學(xué)生提供更有價(jià)值的指導(dǎo)，如學(xué)科專業(yè)適宜怎樣的學(xué)生報(bào)考，學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容范圍，同一學(xué)院不同專業(yè)有何細(xì)微差別，畢業(yè)后升學(xué)就業(yè)情況，等等。過去不少學(xué)生報(bào)考時(shí)面對厚厚一疊報(bào)考目錄往往不知所措，除了能參考往年分?jǐn)?shù)外毫無頭緒，從這個(gè)意義上來說，高招宣講更需解決的是學(xué)生的痛點(diǎn)和盲點(diǎn)問題。

　　高招宣講應(yīng)為學(xué)生負(fù)責(zé)。宣講是學(xué)校獲得優(yōu)質(zhì)生源的重要途徑，學(xué)校吸引更多人報(bào)考、優(yōu)中選優(yōu)無可非議。然而志愿填報(bào)關(guān)乎學(xué)生未來，如果不切實(shí)際地盲目鼓勵(lì)可能會誤導(dǎo)學(xué)生錯(cuò)失更好的機(jī)會。作為一所負(fù)責(zé)任的高校更應(yīng)為每一個(gè)關(guān)注自己的學(xué)生著想，盡可能地提供更詳盡更真實(shí)的信息，讓考生和家長作出更加客觀理性的思考。事實(shí)證明，負(fù)責(zé)任的學(xué)校也更能得到考生、家長的青睞，達(dá)到更好的宣傳效果。

　　隨著高招咨詢搬到線上，對學(xué)校宣講咨詢工作提出更高要求，然而無論工作如何細(xì)化內(nèi)容如何拓展形式如何創(chuàng)新，為學(xué)生負(fù)責(zé)的根本始終不能改變。