無(wú)稿播音通過(guò)無(wú)稿播音的話筒前狀態(tài)調(diào)整及訓(xùn)練，解決在實(shí)踐中出現(xiàn)的影響無(wú)稿播音創(chuàng)作的種種問(wèn)題。使學(xué)生在無(wú)搞或即興的口語(yǔ)表達(dá)創(chuàng)作中，盡可能地以積極自如的話筒前狀態(tài)進(jìn)行有聲語(yǔ)言的創(chuàng)作。達(dá)到恰切的思想感情與盡可能完美的語(yǔ)言技巧的統(tǒng)一，體裁風(fēng)格與聲音形式的統(tǒng)一，邏輯思維與語(yǔ)言表達(dá)的統(tǒng)一。

　　第一節(jié) 無(wú)稿播音的概念及表達(dá)特點(diǎn)

　　一、 無(wú)稿播音的概念

　　無(wú)稿播音即基本沒(méi)有文字稿件做依據(jù)的播音，或叫即興播音，或是“提綱加資料”的播音，是一種話筒前或鏡頭前的口語(yǔ)活動(dòng)。

　　二、 無(wú)稿播音的表達(dá)特點(diǎn)

　　和有稿播音一樣，無(wú)稿播音作為播音語(yǔ)言的一種表達(dá)樣態(tài)，是大眾傳播層面上的創(chuàng)造性語(yǔ)言活動(dòng)之一。因而

　　首先具有播音語(yǔ)言的特點(diǎn)，那就是：

　　規(guī)范性：語(yǔ)言規(guī)范、清晰順暢。

　　莊重性：真實(shí)可信、落落大方。

　　鼓動(dòng)性：情真意摯、愛(ài)憎分明。

　　時(shí)代性：胸襟開(kāi)闊、新鮮跳脫。

　　分寸感：準(zhǔn)確恰當(dāng)、不瘟不火。

　　親切感：懇切謙和、息息相通。

　　同時(shí)無(wú)稿播音在傳播上也具有自身的一些特點(diǎn)：

　　首先是前期積累準(zhǔn)備的實(shí)踐性。

　　我們說(shuō)“有稿播音，錦上添花”，“無(wú)稿播音，出口成章”。這個(gè)“出口成章”不是信口雌黃，胡吹亂侃，而是在節(jié)目范圍內(nèi)系統(tǒng)地組織口語(yǔ)內(nèi)容，力求簡(jiǎn)明嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出，言簡(jiǎn)意賅，詞約意豐，絕不是靠小聰明和“膽子大”就能做到的，而是要勤于學(xué)習(xí)，善于積累，博聞強(qiáng)記，大膽實(shí)踐。有了深厚的功底，加上語(yǔ)言表達(dá)的功力才能勝任。

　　第二是轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拓展性

　　無(wú)稿播音沒(méi)有文字稿件做依據(jù)，只有靠“腹稿”或“即興性”創(chuàng)作，這是具有一定難度的，如果說(shuō)“有稿播音”的難點(diǎn)在于把文字語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言，那么“無(wú)稿播音”的難點(diǎn)就在于內(nèi)部語(yǔ)言向外部語(yǔ)言的轉(zhuǎn)化。

　　第三無(wú)稿播音表達(dá)過(guò)程中的適機(jī)性

　　無(wú)稿播音是一種話筒前的口語(yǔ)活動(dòng)?？谡Z(yǔ)或口頭語(yǔ)言，可以分為獨(dú)白性口語(yǔ)和對(duì)話性口語(yǔ)。

　　獨(dú)白性口語(yǔ)，是一種較長(zhǎng)時(shí)間的、獨(dú)自進(jìn)行、以聽(tīng)眾、觀眾為對(duì)象的口語(yǔ)活動(dòng)。

　　對(duì)話性口語(yǔ)從心理活動(dòng)、語(yǔ)言組織與表達(dá)看，是口語(yǔ)中最簡(jiǎn)單的形式。對(duì)話過(guò)程中，雙方交談，相互支持，有問(wèn)有答，彼此意會(huì)，在語(yǔ)法和邏輯上就不要求那么完整和嚴(yán)謹(jǐn)。在節(jié)目中，或兩個(gè)人、幾個(gè)人交談，或一兩個(gè)人，幾個(gè)人同聽(tīng)眾、觀眾對(duì)話，一般不應(yīng)該長(zhǎng)篇大論，或機(jī)械地每人說(shuō)一段，因此，語(yǔ)句簡(jiǎn)短，語(yǔ)意淺顯，有來(lái)有往，有聽(tīng)有說(shuō)，顯得熱烈、活潑。

　　以上就是無(wú)稿播音的表達(dá)特點(diǎn)，無(wú)稿播音是播音主持培訓(xùn)班老師一直推崇的一種方式，希望大家可以一起學(xué)習(xí)!