參加播音主持藝考的學(xué)生相信都上過(guò)形體課，那么，上形體課對(duì)播音主持的幫助大嗎?

　　形體對(duì)于播音主持的幫助：

　　主持人在節(jié)目錄制的過(guò)程當(dāng)中的肢體語(yǔ)言、行為舉止、表情等形體所展露出來(lái)的東西也是至關(guān)重要的。他的這些形體語(yǔ)言往往能決定他的節(jié)目風(fēng)格和觀眾對(duì)他的印象。廣電藝術(shù)團(tuán)的小小主持人們更加要注重自己在形體上的細(xì)微變化，每個(gè)動(dòng)作都是有意義，都是代表了你的形象，也就更加不能忽視了形體的重要性。

　　形體主要是包括“形體展示”和“形體感覺(jué)”兩個(gè)部分。

　　一、形體展示一般展示舞蹈、武術(shù)套路或者體操在播音藝考中，形體展示主要考察藝考生的肢體協(xié)調(diào)性、靈活性。播音主持專(zhuān)業(yè)以“語(yǔ)言表達(dá)”為主，所以形體占的分值量不是太大。

　　但其實(shí)，藝術(shù)是相通的，形體展示得好，說(shuō)明該生的藝術(shù)感悟力強(qiáng)。如果舞蹈跳得特別好，也會(huì)讓評(píng)委老師眼前一亮，在“形體展示”這一環(huán)節(jié)給一個(gè)相當(dāng)高的分?jǐn)?shù)，在藝考中，往往一分的差距就決定了成百上千藝考生的命運(yùn)。

　　如果感覺(jué)形體展示不出彩，千萬(wàn)不要展示，尤其忌諱把一段自己都記不起下一個(gè)動(dòng)作是什么的舞蹈展示給評(píng)委看，就像你如果唱歌跑調(diào)就不要展示唱歌一樣，不然會(huì)弄巧成拙，適得其反的。

　　二、形體展示不是每個(gè)高校都考，但形體感覺(jué)卻是每個(gè)高校、每個(gè)評(píng)委都在意的

　　從藝考生進(jìn)入考場(chǎng)門(mén)那一刻就要注意自己的形體，不能懈怠，頹廢，要給人一種積極向上、充滿(mǎn)傾訴欲望的感覺(jué)。

　　在各個(gè)方面都要把自己作為年輕人，作為未來(lái)播音員、主持人的那種蓬勃向上的精神展示出來(lái)：身體直立挺拔，顯示出整體上提的感覺(jué);身子稍稍向前微傾，現(xiàn)實(shí)強(qiáng)烈的播講愿望。

　　同學(xué)們平時(shí)在播音主持培訓(xùn)時(shí)可以背依直立的墻體，讓自己的腳后跟、小腿肚、臀部、后腰、肩胛骨、后腦勺等都平貼到墻上，同時(shí)想想自己瞬間長(zhǎng)高了許多，產(chǎn)生上頂之感。需要注意的是在形體訓(xùn)練時(shí)不要將死，以免到了考場(chǎng)上過(guò)分呆板、僵死，反而不妥。在朗誦、評(píng)述、主持時(shí)也可以有一定的形體動(dòng)作，恰到好處及合理的一個(gè)手勢(shì)、一個(gè)眼神都會(huì)為考生增色，但切忌動(dòng)作過(guò)多過(guò)亂，最好是有感而發(fā)，自然大方。