不少剛?cè)胄械挠浾呋蛘呋鶎油ㄓ崋T常常認(rèn)為人物通訊難寫(xiě)。寫(xiě)事件，記者很容易找到敘述邏輯，比如時(shí)間順序、地點(diǎn)變化、視角切換等。但是寫(xiě)人，記者面對(duì)的是采訪對(duì)象身上發(fā)生過(guò)的無(wú)數(shù)件事，選取什么樣的素材?用怎樣的思路來(lái)組織?如何真實(shí)立體地描繪人物形象，讓筆下的人物活起來(lái)呢?

　　范文是最好的教材。今天，中影人播音主持培訓(xùn)班老師就以戰(zhàn)“疫”報(bào)道中的人物通訊為例，跟大家說(shuō)說(shuō)人物通訊寫(xiě)作的六個(gè)關(guān)鍵。

　　每個(gè)春天都會(huì)來(lái)臨，每個(gè)城市定會(huì)“康復(fù)”。在廣大“白衣戰(zhàn)士”的艱苦鏖戰(zhàn)下，戰(zhàn)“疫”一線捷報(bào)頻傳。這些“最美逆行者”猶如黎明前夜空中的星辰，給人們帶來(lái)了希望之光，而報(bào)道他們的人物通訊則成為最生動(dòng)、最鮮活的靈魂教材。雖然來(lái)自五湖四海、遠(yuǎn)在千里之外，可為什么其人其事卻能感動(dòng)我們?讓我們對(duì)彼情彼景感同身受?在分析他們的事跡報(bào)道后，我們發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著這幾條人物通訊的寫(xiě)作規(guī)律。

　　1. 要有一雙閃亮的“傳情之眸”

　　曾文正公在《冰鑒》一書(shū)中，對(duì)“依眼識(shí)人”有過(guò)精妙的論述，他認(rèn)為觀眼則可知人大半且屢試不爽，這恰恰證明了眼睛的重要性。通訊是人物的畫(huà)像，標(biāo)題是通訊的窗戶(hù)。人物通訊的標(biāo)題就如同眼睛，閃爍著主人公的精神靈魂之光。(《這樣寫(xiě)新聞標(biāo)題確實(shí)牛，難怪領(lǐng)導(dǎo)留言點(diǎn)贊!》←點(diǎn)擊傳送)如果眉目傳情不到位，就達(dá)不到勾人的效果，乍一看來(lái)此“人”平平，并無(wú)與眾不同之處，那么就很難吸引人繼續(xù)讀下去。

　　例如：

　　2月23日晚，多家新媒體先后轉(zhuǎn)發(fā)了一條通訊，講述的是哈醫(yī)大二院支援武漢醫(yī)療隊(duì)中三位女護(hù)士的故事。在她們之中，有正式黨員，也有預(yù)備黨員，還有積極分子，雖然政治面貌并不一樣，但當(dāng)任務(wù)來(lái)臨時(shí)，大家的思想覺(jué)悟卻一般無(wú)二，都用實(shí)際行動(dòng)在戰(zhàn)“疫”一線經(jīng)受住了考驗(yàn)。就是這樣一篇人物通訊，不同網(wǎng)站在推送時(shí)重?cái)M了各自的標(biāo)題，比如《三朵“向陽(yáng)花”馳援武漢并肩作戰(zhàn)》《三朵姐妹花：我們是有著同一理想的戰(zhàn)友》《哈醫(yī)大二院支援武漢醫(yī)療隊(duì)中的三朵姐妹花》……

　　哪一種標(biāo)題更能吸引眼球?估計(jì)大家都有自己的答案。只有那個(gè)最能讓你感同身受、最能讓你捕捉到想要了解信息的標(biāo)題，才是你的“眼中所愛(ài)”“盤(pán)中之餐”。好的人物通訊標(biāo)題，一般都概括準(zhǔn)確、文字簡(jiǎn)約、意思傳神，既貼合人物形象，又有豐富內(nèi)涵，而且還有一定的審美價(jià)值。

　　在擬定人物通訊標(biāo)題時(shí)，一定要找到最能攝人心魄的點(diǎn)，或者修改雕琢成最能勾人興趣的題，再或者運(yùn)用多種修辭手法來(lái)使其形象化，還可以通過(guò)破折號(hào)和冒號(hào)形成“概括+解釋”的模式……總而言之，必須深度加工、多維打磨，讓標(biāo)題既能藏“主線”于其中，又能于“傳情”中勾人，這樣才可“吊”起讀者胃口。

　　2. 要有一個(gè)洪亮的“首發(fā)之音”

　　話不投機(jī)半句多。陌生人初見(jiàn)，幾句漂亮的話，就能引起共同的話題，就能讓彼此舒服開(kāi)心地交流下去。如果找不到興趣點(diǎn)，或者“沒(méi)嗑硬嘮”，甚至一方開(kāi)心說(shuō)、另一方頭疼聽(tīng)，那么就很難交流得下去。著名戲劇理論家李漁說(shuō)：“開(kāi)卷之初，當(dāng)以奇句奪目，使之一見(jiàn)而驚，不敢棄去，此一法也。”對(duì)于人物通訊來(lái)講，如果開(kāi)頭不吸引人，“首發(fā)之音”不夠洪亮，導(dǎo)語(yǔ)或者摘要起不到“醇香穿巷引酒客”的作用，那么再典型的事跡都要埋于“深巷”了。

　　例如：

　　新華社在2月23日采編了一篇報(bào)道，講的是24歲汶川女孩佘沙請(qǐng)戰(zhàn)援“武”的故事。支援武漢的醫(yī)護(hù)工作者不計(jì)其數(shù)，為什么要采寫(xiě)這個(gè)叫做佘沙的女孩?其實(shí)在她身上最大的一個(gè)與眾不同點(diǎn)就是：過(guò)去她曾被救助，現(xiàn)在她要救助別人。于是，記者在通訊的開(kāi)篇寫(xiě)道：“12年前，佘沙目睹醫(yī)護(hù)人員如神兵天降，療愈汶川的傷口。12年后，她多次申請(qǐng)，成為武漢抗疫一線的白衣天使。”短短兩句話，將佘沙的特殊性和與眾不同準(zhǔn)確刻畫(huà)了出來(lái)，行文很簡(jiǎn)單很精煉，卻直接點(diǎn)到了關(guān)鍵要害。

　　從這個(gè)例子可以看出，人物通訊的開(kāi)頭一定要進(jìn)行精心組織和醞釀，力爭(zhēng)在最短時(shí)間內(nèi)、最少閱讀量?jī)?nèi)，把人物最與眾不同、作者最想傳遞的消息，采用最“有趣”的方式表達(dá)出來(lái)，拿出一個(gè)“誘人”的開(kāi)頭，這樣才能撥動(dòng)受眾的心弦，讓讀者想去了解你所刻畫(huà)的人物。寫(xiě)好人物通訊的開(kāi)頭，可以采取映襯烘托的方式，比如羅列榮譽(yù)、數(shù)字對(duì)比、正反映襯等;也可以于平中求“曲”，把人物違反常情的現(xiàn)象或有矛盾的地方突出地?cái)[在開(kāi)頭;或者以比興的手法入題，引用詩(shī)歌、民謠或歌詞等引出所表之人;還可以采取情景縮影的辦法，通過(guò)描述一個(gè)場(chǎng)景或一段話來(lái)刻畫(huà)出人物的側(cè)面……只要根據(jù)主人公的具體情況合理設(shè)計(jì)，就可以找到一個(gè)最適合的“引子”。

　　3. 要有一套粗壯的“架梁之椽”

　　懂得蓋房子的人都知道，房梁之所以能承載千斤重，并非一柱所為，架梁之椽功不可沒(méi)。拿人物通訊來(lái)講，選擇人物的報(bào)道主線，就如同選擇頂起房屋的主梁，而刻畫(huà)人物的切面或骨架，就是這架梁之椽。因此，所選梁椽是否得當(dāng)，直接關(guān)系著能否承擔(dān)起團(tuán)體或人物的“品質(zhì)之重”，決定著能不能全方位、立體化地把主人公的形象刻畫(huà)出來(lái)。

　　例如：

　　近日，新華社刊發(fā)了一篇人物通訊，講述的是?？诿捞m邊檢女隊(duì)長(zhǎng)饒俊把好疫情防控第一關(guān)的事跡。這篇報(bào)道圍繞饒俊奮斗在一線崗位上的一系列故事，從領(lǐng)導(dǎo)帶頭堅(jiān)守崗位、克服困難無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)彰顯黨性等5個(gè)方面來(lái)刻畫(huà)，將這位邊檢女隊(duì)長(zhǎng)活靈活現(xiàn)展現(xiàn)在了讀者眼前，大家似乎隔著屏幕都能感受到這位女黨員干部的干練和拼勁，甚至給人以“似曾相識(shí)”或“相識(shí)已久”之感。

　　文以載道。人物通訊尤重其“道”，因?yàn)檫@個(gè)“道”就是主人公的精神核心、靈魂所在。撰寫(xiě)人物通訊，一般很少就一事而論，通常情況下都是選擇幾個(gè)側(cè)面，或者一個(gè)群體的幾個(gè)特點(diǎn)，這樣所刻畫(huà)的對(duì)象才能立體、全面、飽滿(mǎn)?？梢哉f(shuō)，了解所要刻畫(huà)人物的鮮明特點(diǎn)是前提，接下來(lái)重要的一環(huán)就是找準(zhǔn)搭建骨架的突破口，從他吸引你的眾多點(diǎn)中選出幾個(gè)最能反映特色的、最能全方位展示人物狀況的，于這些與眾不同之處著手，雕琢成人物性格特征、精神品質(zhì)的閃光點(diǎn)，這樣就能通過(guò)二維的文字展現(xiàn)三維或四維的效果。

　　4. 要有一縷勻細(xì)的“刺繡之絲”

　　好的刺繡作品不僅具有極高的舒適度，也有觀賞價(jià)值，其珍貴之處不只在于蠶絲，更在于手工，一針一縷便將萬(wàn)物躍然絲上，這個(gè)就是精細(xì)的功夫、藝術(shù)的本事。其實(shí)，無(wú)論是文字還是素描，刻畫(huà)人物極為講究的就是粗細(xì)相搭，特別是將細(xì)膩之處精準(zhǔn)復(fù)版出來(lái)。

　　例如：

　　在關(guān)于龍游護(hù)士何雙雙的一系列報(bào)道中，中國(guó)青年網(wǎng)給出了很好的典范：“她為逝去的李文亮醫(yī)生落淚，夜里蒙在被子里哭，也會(huì)安靜地坐在窗戶(hù)旁數(shù)來(lái)來(lái)往往的救護(hù)車(chē)，一輛、兩輛、三輛……數(shù)著數(shù)著又哭了。”雖然只有2個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的場(chǎng)面，但筆觸粗中有細(xì)，將畫(huà)面描述得栩栩如生，將人物的內(nèi)心展現(xiàn)得透透徹徹，字?jǐn)?shù)不多卻讓我們感受到了她的心理變化。

　　描述人物和場(chǎng)景的極致，也許當(dāng)屬“文字照相機(jī)”的境界了。只有抓到最平凡卻又最不普通的細(xì)節(jié)進(jìn)行刻畫(huà)，找到最能貼近生活卻又不同尋常的點(diǎn)位進(jìn)行描摹，才能真正原汁原味、原場(chǎng)景還原。在撰寫(xiě)人物通訊時(shí)，對(duì)于能讓自己產(chǎn)生觸動(dòng)的地方一定要深入觀察、仔細(xì)咂摸，不可平平淡淡敘述，既不能全詳或全略，也不能一把雕刻刀用到底，必須有詳有略，這樣才有縱深感和層次感。特別是在描寫(xiě)能夠反映人物特點(diǎn)的行動(dòng)，或是襯托人物心理變化的情景時(shí)，必須下足繡花功夫，匠心不僅要獨(dú)運(yùn)，更要細(xì)運(yùn)、精運(yùn)，在詳略得當(dāng)?shù)?ldquo;詳”中，以最簡(jiǎn)練的文字傳遞最真的畫(huà)面。

　　5. 要有一手靈活的“雕琢之術(shù)”

　　祖國(guó)名山大川多不勝數(shù)，為什么五岳、峨眉、武夷等更容易成為登山之選?為什么有些山川雖然遠(yuǎn)在千里之外，卻也想去看上一看、爬上一爬?登頂?shù)臉?lè)趣難道只是來(lái)自于“一覽眾山小”嗎?其實(shí)，名號(hào)也好、挑戰(zhàn)性也罷，之所以能吸引人，大多源于險(xiǎn)峻和陡峭;正是因?yàn)槠渖絼?shì)多姿、景色旖旎，才更惹得人們想去征服，想去一睹風(fēng)采。撰寫(xiě)人物通訊也是一樣，如果主體部分只是簡(jiǎn)單陳述式、紀(jì)錄式，沒(méi)有靈活的表現(xiàn)手法，那么就很容易讓人產(chǎn)生疲勞感，也就無(wú)法讓人心甘情愿地讀下去。

　　例如：

　　從人民網(wǎng)、新華網(wǎng)以及各大主流網(wǎng)頁(yè)新聞?lì)l道來(lái)看，最近點(diǎn)擊率比較高的人物通訊，多數(shù)都是“奇招頻出”“妙手拈花”——有的是書(shū)信式的，有的是視頻式的，有的是日記式的，有的是原話引用式的，有的是問(wèn)答式的，有的是借他人之口講述式的……無(wú)論那種形式，都打破了傳統(tǒng)的消息撰寫(xiě)模式，走出了“消息+消息+消息”的怪圈，打破了“消息+++”的思維桎梏。

　　眾所周知，通訊的內(nèi)容相對(duì)于消息來(lái)說(shuō)更為豐富一些，需要展示和宣傳的側(cè)面更為多重多樣，因此其字?jǐn)?shù)一般也就多些、篇幅更長(zhǎng)些。如果在采寫(xiě)人物通訊時(shí)只是一根筋地刻畫(huà)、一個(gè)套路地表述，那就會(huì)成為“老太太裹腳布”。人物通訊最大的特點(diǎn)是有主線，主人公要么是一個(gè)團(tuán)體，要么是一個(gè)個(gè)體，所以要把多種表述手法融合好，不局限于一種形式，也不局限于一件事情，選擇最適合的方式，將多種刻畫(huà)手法靈活搭配，做到片斷式呈現(xiàn)、沖突式設(shè)計(jì)、文學(xué)式表達(dá)，這樣就能讓每一個(gè)側(cè)面都出現(xiàn)轉(zhuǎn)角遇到“桃花源”的感覺(jué)。

　　6. 要有一道明亮的“品質(zhì)之光”

　　人物通訊的作用在于宣傳先進(jìn)人和事，以反映其內(nèi)在品質(zhì)，并激發(fā)更多的人效仿學(xué)習(xí)。在采寫(xiě)人物通訊時(shí)，最重要的一點(diǎn)是不能忘記初衷，這個(gè)初衷就是通過(guò)文字來(lái)宣揚(yáng)、贊揚(yáng)正能量，不管怎么分層次、如何劃切面，都必須圍繞人物的高貴品質(zhì)來(lái)行文，否則即便手法再多，也都是無(wú)用之文，反而把讀者帶到“桃花陣”中，弱化了想要傳遞出的人物品質(zhì)之“光”。

　　例如：

　　幾天前，中國(guó)青年網(wǎng)刊發(fā)了一篇報(bào)道，名為《在武漢運(yùn)送病人的日子：其實(shí)我也害怕，但義不容辭》，主人公是志愿運(yùn)送病人的司機(jī)師傅徐金陸。這篇通訊中講述了徐金陸在運(yùn)送病人的環(huán)節(jié)動(dòng)作，描述了他的工作狀態(tài)，也刻畫(huà)了他的內(nèi)心變化，通篇報(bào)道近5100字，但絲毫不會(huì)讓人有“戒讀”之感，并且通過(guò)多個(gè)側(cè)面，將徐師傅的高尚品質(zhì)刻畫(huà)了出來(lái)。

　　有的筆友在撰寫(xiě)人物通訊時(shí)，很容易過(guò)于注意場(chǎng)景或點(diǎn)位刻畫(huà)，在這方面的功夫“下過(guò)了勁”，花了不少心思卻影響了人物品質(zhì)之光的放射，說(shuō)來(lái)說(shuō)去竟淡化了“為什么要報(bào)道這個(gè)人物”的問(wèn)題，其中的根源就在于沒(méi)有找到關(guān)鍵的升華點(diǎn)。所以，在撰寫(xiě)人物通訊時(shí)，特別是沒(méi)有驚天動(dòng)地“場(chǎng)面”的情況下，一定要在區(qū)分層面的基礎(chǔ)上，或用他人之口，或用效果之實(shí)，或用內(nèi)心之話，把人物的高尚品質(zhì)凸顯出來(lái)，將這一部分的中心引出來(lái)、寫(xiě)出來(lái)，讓大家知道你所描述一切是為了這種品質(zhì)服務(wù)的，這樣才能得到讀者認(rèn)同，才能讓人物真正“立”起來(lái)。