無論新媒體多么來勢洶洶，廣播播音員、主持人作為信息傳播的重要一環(huán)，在媒體融合過程中，其根本功能并未發(fā)生根本改變。但對于其要求卻極大地提高了。這就對我們的技能提出了更高的要求，只有迅速提高自己的業(yè)務(wù)能力，才能將需要傳播的內(nèi)容有效地傳達給受眾。

　　1、建立用戶思維，巧妙利用新媒體

　　融媒體時代，媒介生態(tài)發(fā)生了巨大的變化，日漸趨于移動化、社交化、智能化，廣播聽眾的收聽習慣正不可逆轉(zhuǎn)地向移動端和社交媒體遷移。截至2018年6月底，全國手機網(wǎng)民規(guī)模達7.88億，網(wǎng)民通過手機接入互聯(lián)網(wǎng)的比例為98.3%，根據(jù)賽立信2018年媒體用戶基礎(chǔ)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，移動智能終端用戶達2.05億，月活躍用戶超過8500萬。

　　這些用戶的性別、年齡、學歷、職業(yè)、收入、需求等等都應該是每一個廣播人尤其是播音員主持人所要關(guān)注的?；ヂ?lián)網(wǎng)時代，信息更加多元，受眾直接面對多個信息點，能直接從浩如煙海的信息海洋中選出自己感興趣的信息。如果信息的傳播方式不符合受眾的接受習慣，即便鋪天蓋地、狂轟濫炸，受眾往往會“視而不見”，有選擇地將其過濾掉。只有建立用戶思維，自覺將自己放到受眾的位置，想受眾之所想，以受眾的立場有針對性地去做好播音主持工作，精準把握受眾，針對不同的傳播對象，在播報、主持的方式方法上作適度區(qū)分，才能實現(xiàn)有效地將信息準確送達受眾。

　　而融媒體時代，微信、微博、手機APP、抖音等自媒體不僅有效地延伸了廣播的傳播范圍，也為我們提供了與受眾直接溝通的良好平臺，我們一定要用心經(jīng)營好自己的自媒體平臺，及時與受眾展開互動，在充分展示自己個性的同時，切實了解受眾的需求，從而將傳播工作真正做到入耳、入腦、入心。

　　2、增強精品意識，適應碎片化傳播的需求

　　隨著移動互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，帶來了用戶信息消費習慣的改變，用戶注意力碎片化現(xiàn)象正在加劇。想要吸引他們的注意，并讓他們保持關(guān)注已經(jīng)變得越來越不容易。這對主持人也提出了很大的挑戰(zhàn)，以往長篇大論、滔滔不絕的粗放型的敘事方式已經(jīng)不適合當前廣播節(jié)目的要求。這就要求我們要盡可能地錘煉語言。

　　著名主持人白巖松曾提出：“你原來用5分鐘才說清楚的事情，現(xiàn)在可不可以用3分鐘將它說得更清楚，而且更具吸引力?用3分鐘說清楚的這個節(jié)奏是什么?語言中濃縮的是什么?而且還不讓人覺得累。那么接下來用3分鐘說清楚的事情，能不能用1分鐘說得更好?”

　　過去，廣播節(jié)目的傳播特點是“稍縱即逝”，播音員主持人往往會存在僥幸的心理：這一期節(jié)目即便有瑕疵甚至錯誤也沒關(guān)系，因為聽眾無法回聽。融媒體時代，廣播節(jié)目的伴隨性、碎片化已經(jīng)是基本的要求。為適應聽眾需求，將一個較長的節(jié)目，切分成一個個小單元放到新媒體平臺上播出，以便于聽眾反復回聽，已經(jīng)不是一件困難的事情。

　　這就要求廣播播音員主持人牢牢樹立“每一期節(jié)目都是精品”意識，以“工匠精神”用心對待每一期節(jié)目，以確保任何時刻都能經(jīng)得起反復收聽的檢驗，這也是播音主持培訓的藝考生需要學習的一部分!