12月9日晚，中傳播音主持藝術(shù)學(xué)院 “書生意氣 知行合一——關(guān)于全國政協(xié)重點(diǎn)提案‘古村落保護(hù)’的辯與論公開課”在中國傳媒大學(xué)成功舉辦。本次公開課共呈現(xiàn)六組調(diào)研成果，師生代表分赴湖南、云南、貴州、山東、山西、北京，與古村落居民深入交流，關(guān)注傳統(tǒng)村落保護(hù)現(xiàn)狀、潛在困境及可能出路。公開課以促進(jìn)大學(xué)生更加深入了解黨和國家重大方針政策、心系國計(jì)民生為出發(fā)點(diǎn)，為探索當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育與專業(yè)教育相融合的新型教學(xué)模式提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)，為培養(yǎng)頂天立地的傳媒人才提供了良好平臺。 

全國政協(xié)提案委員會駐會副主任田杰，全國政協(xié)辦公廳秘書局局長劉曉冰，農(nóng)業(yè)部農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制與經(jīng)營管理司司長張紅宇、副司長趙鯤，國務(wù)院扶貧辦國際合作和社會扶貧司巡視員曲天軍，北京電視臺常務(wù)副臺長韋小玉等專家出席并觀摩了此次課程，我校黨委書記陳文申、校長胡正榮和學(xué)校相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、師生等共同到場觀摩。

經(jīng)過近三個(gè)月的學(xué)習(xí)、研討、調(diào)研，辯與論公開課在湖南調(diào)研組的展示中拉開序幕。調(diào)研組去到了湖南湘西紅石林鎮(zhèn)，同學(xué)們聚焦傳媒行業(yè)，以老司巖村、扭仁村、黃絲橋古城三個(gè)參與過“真人秀”節(jié)目錄制的古村落為典型，就“強(qiáng)勢IP入駐是否對古村落保護(hù)有助推作用”論題展開討論。 

山西調(diào)研組則關(guān)注到山西介休市張壁村這一具有特殊歷史文化價(jià)值村落的整體搬遷問題，據(jù)此思考和討論古村落的保護(hù)和開發(fā)。 

以一家“鄉(xiāng)奢藝術(shù)酒店”為起點(diǎn)，山東調(diào)研組圍繞山東泰安市大汶口鎮(zhèn)山西街村以企業(yè)開發(fā)為主導(dǎo)的傳統(tǒng)村落保護(hù)模式，各持立場展開了思想交鋒。 

伴隨著優(yōu)美的侗族歌謠及展現(xiàn)獨(dú)特建筑風(fēng)景的圖片，貴州調(diào)研組介紹了貴州省黔東南自治州黎平縣的“生態(tài)博物館”模式，并就這一發(fā)展模式與村落保護(hù)的關(guān)系、生態(tài)博物館模式的可復(fù)制性等問題進(jìn)行了討論。 

北京調(diào)研組則以“北京市門頭溝區(qū)齋堂鎮(zhèn)靈水村、爨底下村人口去哪兒了”為引子，通過辯論加討論的形式探討了旅游商業(yè)開發(fā)模式對當(dāng)?shù)卮迓湮幕鷳B(tài)的影響。 

云南調(diào)研組則聚焦到云南省紅河縣他竜村、作夫村、玉古村、他薩村、龍甲村，以“政府主導(dǎo)謹(jǐn)慎引入工商資本”為切入點(diǎn)，從另一側(cè)面展現(xiàn)了對“古村落保護(hù)”的多元思考。 

從2015年開始，中傳播音主持藝術(shù)學(xué)院嘗試將全國政協(xié)的一些重點(diǎn)提案或議題引入專業(yè)課的實(shí)踐教學(xué)之中，組織同學(xué)們認(rèn)真研讀黨的大政方針及相關(guān)論著，開設(shè)國情與政策方面的講座，由學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師帶領(lǐng)學(xué)生開展實(shí)地調(diào)研，最后以“辯與論公開課”的形式展現(xiàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)和調(diào)研的成果。2015年和2016年，分別圍繞“農(nóng)村土地確權(quán)與流轉(zhuǎn)”、“精準(zhǔn)扶貧”全國政協(xié)重點(diǎn)提案或議題舉辦“辯與論公開課”，先后邀請中央農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組、全國政協(xié)、國務(wù)院扶貧辦、農(nóng)業(yè)部、國土資源部等10多位領(lǐng)導(dǎo)專家開設(shè)講座，組織學(xué)生分赴北京、河北、黑龍江、云南等省市的40多個(gè)鄉(xiāng)村開展調(diào)研。變化的議題，不變的焦點(diǎn)。2017年，同學(xué)們依舊聚焦農(nóng)村，以全國政協(xié)重點(diǎn)提案“古村落保護(hù)”為主題，雙腳依然跋涉在農(nóng)村泥濘的土路上，頭腦繼續(xù)思考著鄉(xiāng)村的出路。 

一位連續(xù)三年參加辯與論公開課的同學(xué)接受采訪時(shí)說：“這是我第三年參加辯與論公開課，每年都有不同的體會和感受。第一年我大一，當(dāng)時(shí)師哥師姐帶著我，有一種初生牛犢不怕虎的姿態(tài)；第二年成了主力隊(duì)員，但是因?yàn)檫x題比較有難度，整個(gè)過程中進(jìn)行的十分艱難；今年我大三，也是這次上臺唯一一個(gè)過去辯論組的成員，和新營員們經(jīng)常一起討論到深夜、一同去到古村落調(diào)研，收獲頗豐。如今，辯與論公開課已經(jīng)打出了自己的品牌，很高興自己三年來都參與其中，和它共同成長！”。還有同學(xué)表示：“從加入辯論訓(xùn)練營到實(shí)地調(diào)研再到參與公開課匯報(bào)，我們不僅了解到我國古村落保護(hù)的現(xiàn)狀，學(xué)會了如何思考、發(fā)現(xiàn)問題，還學(xué)習(xí)到如何將思考的成果用簡潔準(zhǔn)確有力度的語言傳遞給大眾。從含糊不清到伶俐入耳，從空洞浮夸到軟硬結(jié)合干貨滿滿，真聽真看真感受真交流真表達(dá)，辯與論公開課教會了我如何真誠表達(dá)。” 

全國政協(xié)提案委員會駐會副主任田杰對本屆辯與論公開課給予了充分的肯定，他表示：“本屆公開課有了學(xué)校黨委和校長以及各界領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持，有了提案的選擇，有了前兩年的探索基礎(chǔ)，才有了向深度、向廣度去發(fā)展的機(jī)會。同學(xué)們把自己提前做的功課放到農(nóng)村、古村落中去，下到田間地頭去深入了解，在學(xué)習(xí)、調(diào)研和思考的基礎(chǔ)上把講述、畫面和錄音錄像有機(jī)的結(jié)合起來，體現(xiàn)了他們對不同地域政治、經(jīng)濟(jì)、文化、生態(tài)保護(hù)、宗教、習(xí)俗和生活方式的了解，對不同生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)化線索的了解，所以它是綜合全面的。” 

我校黨委書記陳文申在公開課結(jié)束后表示：“每一屆辯與論公開課都有各自的特點(diǎn)，今年在方法上有變化有創(chuàng)新，更像一群主持人站在一起討論。我們可以看到同學(xué)們?nèi)绾嗡伎?、如何想問題、如何做研究甚至是如何做工作，在這種鍛煉中，參與的同學(xué)思考和分析問題的過程已經(jīng)和我們沒有太大差異了，這無疑是人才培養(yǎng)方面的一個(gè)巨大創(chuàng)新。” 

中國傳媒大學(xué)校長胡正榮在接受采訪時(shí)表示：“這是一種非常好的實(shí)踐教學(xué)形式。我希望看到我們的學(xué)生能夠擁有很好的理論修養(yǎng)，同時(shí)，目前能夠深深扎根在中國大地之上，深深地來關(guān)注中國的問題，尋找中國問題的解決方案，這樣才能夠做到‘頂天立地’，成為一種大賢的人。”