云南藝術(shù)學(xué)院播音主持藝考模擬試題

一、播音主持指定稿件朗誦

《望岳》杜甫岱

宗夫如何？齊魯青未了。

造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。

蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。

會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

朗誦解讀

此詩(shī)緊扣一個(gè)“望”字，以簡(jiǎn)練的筆調(diào)和高度的概括，寫(xiě)出了泰山的神奇秀麗和巍峨高大，并抒發(fā)了詩(shī)人自身的壯闊胸懷。

因?yàn)闅鈩?shì)雄渾，所以就對(duì)全詩(shī)的朗誦設(shè)計(jì)提出了挑戰(zhàn)，否則，字字用力，句句高亢會(huì)使詩(shī)歌因缺乏變化而單調(diào)，并因此而損傷了朗誦藝術(shù)的魅力。

首聯(lián)可以平穩(wěn)誦出，氣息充沛，但聲音要適當(dāng)收一些。

頷聯(lián)“造化鐘神秀”一句用實(shí)聲表達(dá)，音量可以適當(dāng)放開(kāi)些；“陰陽(yáng)割昏曉”一句加入一些虛聲成分，音量再收回一些。

頸聯(lián)“蕩胸生層云”一句承接上一句的語(yǔ)勢(shì)和用聲狀態(tài)，依然用有虛聲成分的聲音，但要渲染出氣勢(shì)來(lái)；“決眥人歸鳥(niǎo)”一句聲音漸實(shí)，畫(huà)面具體。

尾聯(lián)是全詩(shī)的重點(diǎn)，氣息最足，力度最強(qiáng)。尤其是“會(huì)當(dāng)凌絕頂”一句，采取波峰類的語(yǔ)勢(shì)，“凌”字隨陽(yáng)平調(diào)型拔地而起，音域提至最高。“一覽眾山小”一句適當(dāng)加入一些虛聲成分，給人以雄渾大氣之感，同時(shí)心中要充滿堅(jiān)定的信念。

二、指定稿件

致橡樹(shù)

我如果愛(ài)你——

絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；

我如果愛(ài)你——

絕不學(xué)癡情的鳥(niǎo)兒，為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲；

也不止像泉源，常年送來(lái)清涼的慰籍；

也不止像險(xiǎn)峰，增加你的高度，襯托你的威儀。

甚至日光。甚至春雨。

不，這些都還不夠！

我必須是你近旁的一株木棉，做為樹(shù)的形象和你站在一起。

根，緊握在地下；葉，相觸在云里。

每一陣風(fēng)過(guò)，我們都互相致意，但沒(méi)有人聽(tīng)懂我們的言語(yǔ)。

你有你的銅枝鐵干，像刀，像劍，也像戟；

我有我的紅碩花朵，像沉重的嘆息，又像英勇的火炬，我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂；

我們共享霧靄流嵐、虹霓；

仿佛永遠(yuǎn)分離，卻又終身相依，這才是偉大的愛(ài)情，

堅(jiān)貞就在這里：

不僅愛(ài)你偉岸的身軀，也愛(ài)你堅(jiān)持的位置，足下的土地。

三、主持人話題評(píng)述

要求：以主持人的身份，圍繞給出的論題，展開(kāi)評(píng)述，限時(shí)三分鐘。

題目：美麗與智慧