有部分同學(xué)認(rèn)為強(qiáng)調(diào)重音就是“提高音量、提高音調(diào)”，其實(shí)這只是重音強(qiáng)調(diào)的一種方式，今天中影藝考播音主持培訓(xùn)學(xué)校為大家梳理下還有那些強(qiáng)調(diào)重音的技巧。重音的強(qiáng)調(diào)方法是相互交融的，也必須和停連、語(yǔ)氣等相互配合。因此，播音員在進(jìn)行播音創(chuàng)作的過(guò)程中，要使有聲語(yǔ)言表達(dá)的內(nèi)、外部技巧有機(jī)得融合在一起，才能傳達(dá)出正確的“意味”。今天播音主持培訓(xùn)學(xué)校為大家講解的是新聞播音中重音的表現(xiàn)方式。首先大家需要明確一點(diǎn)，重音的表現(xiàn)方式是對(duì)比，無(wú)論重音或其前后語(yǔ)句的明暗虛實(shí)變化如何，都是通過(guò)對(duì)比映襯的方式將能夠直接體現(xiàn)語(yǔ)句目的的詞或詞組加以強(qiáng)調(diào)的。

在對(duì)比這一表現(xiàn)方式的指引下，今天播音主持培訓(xùn)學(xué)校為大家介紹三種重音強(qiáng)調(diào)的技巧，運(yùn)用這三種技巧，既能使對(duì)比映襯效果加強(qiáng)，重音的強(qiáng)調(diào)也會(huì)更加靈活，相應(yīng)的，語(yǔ)流會(huì)更加流暢。

高低強(qiáng)弱法。欲高先低，欲強(qiáng)先弱，低后漸高，弱中漸強(qiáng)。高低指的是音高的高低，強(qiáng)弱指的是音強(qiáng)的強(qiáng)弱。值得注意的是，用重音強(qiáng)調(diào)重音時(shí)音量不一定很大，主要體現(xiàn)在音強(qiáng)上。無(wú)論高低音還是強(qiáng)弱音的運(yùn)用都要讓感情流露自然。

例：山東煙臺(tái)市福山區(qū)塔寺莊村民籌資興辦了一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人大學(xué)，明年將面對(duì)社會(huì)招生。

這個(gè)新聞導(dǎo)語(yǔ)中，我們可以用音高的變化強(qiáng)調(diào)“成人大學(xué)”，突出村民集資興辦的是什么，之后的“社會(huì)”則用加重的方法強(qiáng)調(diào)，顯示新聞的主要信息。

快慢停連法。即一種用聲音的長(zhǎng)短、急緩、停連等變化來(lái)強(qiáng)調(diào)重音的方法。

例：十年啊，十年的流離失所，十年的臥薪嘗膽，我鐘雪兒終于等到了這一天。

《走西口》這個(gè)朗誦稿件中，鐘雪兒的這句話(huà)有著情感的豐富變化。第一個(gè)“十”聲音加重并較緩的說(shuō)出來(lái)，展現(xiàn)“鐘雪兒”內(nèi)心的感嘆和悲憤。之后的“十年的流離失所，十年的臥薪嘗膽”用較快的語(yǔ)速連接起來(lái)，在“終于”前停頓，較慢得說(shuō)出“終于等到了這一天”。

聲音的緊連和緩、促變化再加上貼切的語(yǔ)氣，使鐘雪兒這個(gè)人物的內(nèi)心復(fù)雜的情感變化很好得得以詮釋。

虛實(shí)轉(zhuǎn)換法。即通過(guò)聲音的虛實(shí)變化來(lái)強(qiáng)調(diào)重音。虛中轉(zhuǎn)實(shí)，實(shí)中轉(zhuǎn)虛。實(shí)中轉(zhuǎn)虛的方法較為常用。

例：那天，我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹(shù)葉唰唰啦啦的飄落，母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前。

這句話(huà)摘自史鐵生先生的《秋天的懷念》，作者用細(xì)膩的感情寫(xiě)出了母愛(ài)的偉大。整篇文章的基調(diào)是低沉的、沉重的。在播讀時(shí)要注意運(yùn)用虛實(shí)聲的變化，尤其是這句中的象聲詞“唰唰啦啦”，如果用虛聲甚至是嘆息聲來(lái)展現(xiàn)會(huì)更好得展現(xiàn)出作者內(nèi)心的情感。

確定重音和巧妙運(yùn)用重音的表達(dá)方式的一些基本原則：

一是，重音貴精不貴多。確定重音應(yīng)有立得住腳的道理，否則就放過(guò)它；

二是，處理好重音和非重音的關(guān)系，重音和次重音的關(guān)系，重音和重音的關(guān)系，非重音之間的關(guān)系?？傊?，要用重音的提領(lǐng)把次重音、非重音和諧組織起來(lái)；

三是，重音的表達(dá)要注意分寸，過(guò)猶不及；

四是，把握重音首先要綜觀全篇，從全文的宏觀角度體會(huì)作品意圖和主要內(nèi)容，然后落實(shí)到具體的語(yǔ)句當(dāng)中。

綜上，重音的強(qiáng)調(diào)有“高低強(qiáng)弱、快慢停連、虛實(shí)轉(zhuǎn)換”三種技巧，而這三種技巧的目的就是使能夠直接體現(xiàn)語(yǔ)句目的的詞或詞組與其他信息形成對(duì)比，從而實(shí)現(xiàn)信息的強(qiáng)調(diào)。重音的強(qiáng)調(diào)方法是相互交融的，也必須和停連、語(yǔ)氣等相互配合。