從1978年《新聞聯(lián)播》開播以來，共經(jīng)歷了四代播音員，每一代新聞播音員都有自己的特質(zhì)，下面就來講講他們的特質(zhì)有哪些吧!

　　在哀悼羅京的時候，人們最愛使用“音容宛在”這個詞，人們都聲稱最難忘的就是他的莊重大方的聲音和儒雅帥氣的形象。

　　不過，羅京自己最看重的卻并非如此。羅京在一次參加《藝術人生》節(jié)目錄制中曾深情地說到：

　　“我希望我退休后，大家不只是記住了我們這些播音員的形象，而是能夠數(shù)出幾次重大的事件，是經(jīng)由我們的報道給他留下最深刻的印象。”

　　“這表現(xiàn)出羅京作為一個《新聞聯(lián)播》播音員所具備的基本素質(zhì)——頭腦清醒。”羅京的老師，中國傳媒大學(原北京廣播學院)播音與主持專業(yè)博士生導師、中國播音學最重要的創(chuàng)始人張頌如是說。在他看來，《新聞聯(lián)播》四代播音員雖然各有富有特色的播音，但他們更重要的共同點是，他們都有異常清醒的新聞腦子。

　　《新聞聯(lián)播》從建立以來，基本上播報的都是國家級的政令或者重大決策，上級或者編輯已經(jīng)定下來的稿子必須要一字不漏一字不錯地播報—一篇幾千字的大稿，之前可能一眼都沒看過，還必須保持每分鐘至少220字的速度;直播時，“飄滿氣球”的稿子(記者或編輯修改的痕跡)，絕對不能打磕巴。這些，絕不是有識字念稿基本功就可以做到的，播音員必須要有極端清醒的腦子。

　　除了趙忠祥、邢質(zhì)斌等第一代播音員，《新聞聯(lián)播》的播音員，全部從中國傳媒大學的播音專業(yè)本科畢業(yè)。

　　1963年，北京廣播學院播音專業(yè)成立后，張頌就擔任專任老師。他說，這個專業(yè)的最高培養(yǎng)目標就是《新聞聯(lián)播》播音員——因為他們是最高級別的。

　　許多人認為CCTV的主持人有很好的文化背景，每天面對不同的新聞都能流利地記住它。這表明他們的記憶力非常強。事實上，這也是一個錯誤的觀點。多年來，新聞廣播主持人很少犯錯，因為主持人面前有一臺提詞器。這就是為什么我們總是看到主持人，總是看到大屏幕的方向。這個提詞器有一個顯示屏，可以提示主機閱讀這些行。在這里，每個人都應該知道為什么主機經(jīng)常播放桌面上的數(shù)據(jù)。盡管主持人可以補充，主持人可以流暢地閱讀臺詞，但這并不意味著主持人不需要做任何準備。主持人仍然需要熟悉廣播前一天的新聞稿，并且清楚地分析這些聲明以確保速度均勻。這是大多數(shù)演講者應該熟悉并與演講者合作的一課，以更好地表達我們希望看到的效果。

　　所以說《新聞聯(lián)播》的主持人并不容易。熟悉的畫面還應該是，在《新聞聯(lián)播》結束時，兩位主持人將低頭整理手稿。事實上，這樣做的原因是《新聞聯(lián)播》是30分鐘，留出幾分鐘用于緊急情況，以免發(fā)生任何緊急情況，并且這些分鐘中的一分鐘不能是空的，所以主持人有整理手稿的圖片。

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