在播音與主持領(lǐng)域，控制氣息是提升聲音質(zhì)量、增強(qiáng)表達(dá)力的重要基礎(chǔ)。正確的氣息控制不僅能使聲音更加清晰有力，還能使發(fā)音更加流暢自然。本文將詳細(xì)探討播音發(fā)聲時(shí)如何控制氣息，從呼吸方式、氣息分配、練習(xí)方法等多個(gè)方面進(jìn)行分析。

一、正確的呼吸方式

播音發(fā)聲中，胸腹式聯(lián)合呼吸法是公認(rèn)的最有效的呼吸方式。這種方法通過同時(shí)利用胸腔和腹腔的擴(kuò)張來吸入更多的空氣，為發(fā)音提供充足的動(dòng)力和支撐。

1. 坐姿或站姿端正：在練習(xí)呼吸時(shí)，保持身體挺直，坐姿如鐘，雙腳自然垂直，頭背一線，以放松身體并易于控制氣息。

2. 深呼吸：吸氣時(shí)，盡量將氣息吸得深一些，使氣息充滿胸腔和腹腔，同時(shí)擴(kuò)張胸部和腹部。這樣可以吸入更多的空氣，為發(fā)音提供足夠的氧氣。

3. 緊繃肌肉：呼氣時(shí)，盡量保持胸腹部的肌肉緊繃，以維持氣息的穩(wěn)定和持續(xù)。這種緊繃感有助于控制氣息的流量和速度。

二、合理分配氣息

在播音過程中，合理分配氣息是確保每個(gè)字音清晰明了的關(guān)鍵。

1. 根據(jù)發(fā)音需要調(diào)整氣息：不同的音節(jié)和語調(diào)需要不同量的氣息支持。在發(fā)音時(shí)，要根據(jù)發(fā)音的需要合理分配氣息，避免氣息不足或過度用氣。

2. 避免屏氣和泄氣：屏氣和泄氣都會(huì)干擾到氣息的穩(wěn)定性和語速。在發(fā)音過程中，要保持氣息的平穩(wěn)流動(dòng)，避免突然中斷或泄漏。

3. 練習(xí)持久性：通過逐漸延長(zhǎng)發(fā)音的時(shí)間來練習(xí)氣息的持久性。這有助于在長(zhǎng)時(shí)間的播音過程中保持氣息的穩(wěn)定。

三、科學(xué)用氣發(fā)聲

科學(xué)用氣發(fā)聲是播音員必須掌握的技能之一。在發(fā)音過程中，正確運(yùn)用氣息可以顯著提高聲音的質(zhì)量和清晰度。

1. 用氣適量：根據(jù)發(fā)音的需要合理分配氣息，確保每個(gè)字音都清晰明了。避免過度用氣或用氣不足的情況。

2. 掌握用氣方向：將氣息朝著正確的方向引導(dǎo)，使聲音更加清晰、明亮。同時(shí)，要注意控制氣息的速度和流量，以保持發(fā)音的穩(wěn)定和流暢。

3. 練習(xí)唇舌靈活度：唇舌的靈活度對(duì)于發(fā)音的清晰度和語速有著重要的影響。通過練習(xí)繞口令、朗讀等方式來提高唇舌的靈活度。

四、具體練習(xí)方法

1. 慢吸慢呼：站穩(wěn)，雙目平視前方，頭正肩放松，慢慢吸足氣。感覺腰腹之間充氣膨脹，氣入丹田但收小腹。保持幾秒后輕緩呼出。可以在呼氣時(shí)練習(xí)發(fā)出“小蘭”等音節(jié)，逐漸延長(zhǎng)發(fā)音時(shí)間。

2. 快吸慢呼：快速短促地吸氣并保持氣息，呼氣時(shí)緩緩呼出，配合聲音平穩(wěn)均勻。這種方法在培訓(xùn)講課中經(jīng)常用到。

3. 嘆氣練習(xí)：像平時(shí)嘆一大口氣那樣，但要帶著聲音嘆息。在聲音落到底部時(shí)發(fā)延長(zhǎng)音，注意不要壓喉、中途不要卡音。

4. 繞口令練習(xí)：通過繞口令練習(xí)可以提高舌頭的靈活度和發(fā)音的清晰度。例如：“山上五株樹，架上五壺醋……”等繞口令。

5. 詩詞朗誦：選擇一些有韻律的詩詞進(jìn)行朗誦練習(xí)，如岳飛的《滿江紅》、李白的《靜夜思》等。通過朗誦練習(xí)可以鍛煉氣息的控制能力和聲音的表現(xiàn)力。

五、注意事項(xiàng)

1. 保持口腔共鳴：發(fā)音時(shí)要讓聲音的共鳴集中在喉部和胸腔。通過打開口腔、放松喉部等方式來提高聲音的共鳴效果。

2. 避免緊張：在播音前要進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆潘删毩?xí)，如深呼吸、放松肌肉等。避免緊張情緒對(duì)氣息和發(fā)音的干擾。

3. 持之以恒：氣息控制是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要持之以恒的練習(xí)和積累。通過不斷的練習(xí)和反思來提高自己的氣息控制能力。

總之，播音發(fā)聲時(shí)控制氣息是一項(xiàng)重要的技能。通過正確的呼吸方式、合理分配氣息、科學(xué)用氣發(fā)聲以及具體的練習(xí)方法，我們可以不斷提高自己的氣息控制能力，使聲音更加清晰有力、流暢自然。