同學們大家好，我是來自中影人播音學苑的一名指導老師，在我們進行播音訓練的過程中我們需要注意到最重要的一點就是發(fā)音規(guī)則，因為作為一個播音的從業(yè)者者展示了我們的專業(yè)度，當學好普通話需要注意一些發(fā)音細節(jié)，下面是對于一些發(fā)音的一些要點：        漢語中的聲母分類比較明確，可以分成清濁對立的兩類。這意味著其中21個清輔音與36個濁輔音有著非常不同的發(fā)音特征。在正確發(fā)音時，需要注意清濁音之間的區(qū)別，例如p和b, t和d, k和g等。此外，還要留意同一個聲母在不同字中可能會有不同的發(fā)音表現。例如，在“笑”和“校”這兩個字中，雖然都包含了“xi”這個語音，但它們的發(fā)音卻完全不同，前者要比后者簡短許多。        在普通話中有13個單元音和20個復合音。正確的讀法能極大地影響到聽眾對你所說內容的理解。若使用標準的音調和重音，理解起來也會更加容易。進一步來說，修正發(fā)音時應該注意以下要點：
 
       （1）常見的韻母a, o, e, i, u, ü, ai, ei, ao, ou, ie, ue, er, an, en, ang, eng, ong, ian, in, iang, ing, uan, un, uang, iong。
       （2）i、u、ü：在發(fā)音中尤其需要對這三種字母進行區(qū)分。當跟隨的音節(jié)為空時，讀作“yi”、“wu”、“yü”，稱為半元音。
       （3）an～ang = an∼→en∼→yan∼→yuan ：從發(fā)音的角度來看，雖然這些韻母都是同一姓氏，但是它們中有許多分別發(fā)出不同的聲音，因此需要進行細心區(qū)分。
       （4）ü：普通話中只有一個韻母是ü，這意味著在學習時要特別注意其中細微差別。
         漢語使用羅馬字母拼寫來表達其詞匯，對于沒有接觸過漢語的人來說，不容易直接理解。 因此，正確判斷拼音和發(fā)音是非常重要的。在修正音調時，需要注意到以下幾個細節(jié)：
 
       （1）單元音的讀法很基礎，包含a、o、e、i、u和ü。由于它們比較簡單，所以教材中會更具重視。
       （2）復合音指兩個或派生出其他音組合而成的音，如ai，ei，ui，ou等。到了這一點，則需要二次強化本身方法知識點的同時及時糾錯。
         普通話中的聲調是其語音的關鍵部分之一?？梢酝ㄟ^變調來使意思發(fā)生改變。在閱讀中務必注意確保準確發(fā)音：
 
       （1）第1聲是平聲或降調。 他們轉移的最大范圍是在一般音選項。 但如果聲調出現在詞頭，他們會直接提升到最高。
       （2）第2聲是仄聲或升降調。 與第1聲不同，起始狀態(tài)應該是低而非中等語調。
       （3）第3聲是上聲或高低調。 它跟隨的音節(jié)開頭開始淺漲，然后快速下降。
       （4）去聲是低聲平調或最低調。 它最后以放松喉嚨結束。
       （5）中性音調表示一個音節(jié)未定義。 這種情況通常比較少見，只有在連詞成句時才會出現。        學好專業(yè)的普通話需要長時間的學習和練習，并對基本的普通話發(fā)音規(guī)則有所了解，然后在同學們的日常生活中不斷練習和改善發(fā)音才能將我們的播音水平有較大的提高，才會讓我們進行專業(yè)的學習之后把自己的發(fā)音技術更加精湛。