我們習(xí)慣上說的是播音主持，但是，你知道播音與主持的區(qū)別是什么嗎?下面小影來給大家講講這兩者的區(qū)別!

　　一、定義上區(qū)分

　　播音：指電臺(tái)、電視臺(tái)等電子媒體所進(jìn)行的一切有關(guān)聲音語言和副語言傳播信息的主持活動(dòng)。播音員即電子媒體的節(jié)目主持人運(yùn)用有聲語言和副語言，通過廣播電視傳媒等電子媒體進(jìn)行傳播信息的創(chuàng)作性活動(dòng)。

　　主持人：主持人是指具有采、編、播、控等多種業(yè)務(wù)能力，在一個(gè)相對(duì)固定的節(jié)目的個(gè)人。集編輯、記者、播音員于一身。在廣播或電視中，出場(chǎng)為聽眾、觀眾主持固定節(jié)目的人，叫做節(jié)目主持人。由固定的真實(shí)人物為聽眾或觀眾主持固定的節(jié)目，叫做主持人節(jié)目。

　　二、現(xiàn)場(chǎng)感不同

　　播音員在后期學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)的是話筒前的感覺和狀態(tài)，或者是鏡頭前的對(duì)象感，而主持人要培養(yǎng)的則是現(xiàn)場(chǎng)感，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的把控能力與交流能力，畢竟主持人是要直接面對(duì)節(jié)目或者活動(dòng)的參與者的，一個(gè)好的主持人要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛和受眾的反映做到了如指掌，要有能力調(diào)動(dòng)參與者的熱情，能夠和現(xiàn)場(chǎng)融為一體，根據(jù)節(jié)目或者活動(dòng)的具體要求調(diào)整現(xiàn)場(chǎng)氣氛。所以在后期的學(xué)習(xí)中，主持人更多的是要加強(qiáng)溝通、互動(dòng)和現(xiàn)場(chǎng)感的訓(xùn)練，這些也是需要大量的實(shí)踐和針對(duì)性訓(xùn)練的。

　　三、朗誦的區(qū)別

　　朗誦詩(shī)歌時(shí)，要面對(duì)眾多的觀眾和聽眾。這時(shí)候的發(fā)音，要讓你的氣息從胸腔而起貫穿頭頂，把聲音盡可能地?fù)P出去。

　　同時(shí)要使自己的聲音有感染力和穿透力，使得即使離你很遠(yuǎn)的聽眾都能聽到，并受到你聲音的感染和影響。

　　我們經(jīng)常在生活中或是電視里看到眾多小主持人班，培訓(xùn)的方式就是接近于這種。這種發(fā)聲的作用主要在于，你的聲音要配合你的面部表情、肢體語言。

　　所以說，這種情況下需要的聲音已經(jīng)不是唯一的標(biāo)準(zhǔn)了。

　　而對(duì)于電臺(tái)廣播中的播音員來說，他們沒有圖像來配合表達(dá)，所以相對(duì)來說聲音是絕對(duì)的、唯一的標(biāo)準(zhǔn)。播音時(shí)要求的純粹就是一對(duì)一的交流和感動(dòng)對(duì)方。

　　當(dāng)你戴上耳機(jī)，聽到你熟悉的聲音，恍如就和自己的內(nèi)心在交流。那一刻聲音對(duì)人的撫慰和感動(dòng)，就是播音最具誘惑的召喚。

　　所以說，播音員和主持人本質(zhì)上還是有區(qū)別的。如果大家還想看更多內(nèi)容，可以關(guān)注中影人播音主持培訓(xùn)學(xué)校!!