多用普通話交流。有人說：父母是孩子的第一任老師。因此，我們?cè)谡疹櫤⒆拥臅r(shí)候，我們要用普通話來交流，讓孩子熟悉普通話。

　　多聽多讀。我們平時(shí)可以多播放一些國語的影視，讓孩子多聽多學(xué)習(xí)，在給孩子說故事的時(shí)候也要說普通話，引導(dǎo)孩子說話。

　　讓他生活在普通話的環(huán)境中。如果家中有別的家人說方言話，那么一定要達(dá)成共識(shí)，盡量在孩子的面前說普通話，以免對(duì)孩子普通話造成影響。

　　要有良好的學(xué)習(xí)教育。好的學(xué)校，好的老師，才能有好的學(xué)習(xí)，好的知識(shí)，要是一些學(xué)校在教育上不夠理想的，不會(huì)和普通話來上課的，那么這樣孩子也會(huì)學(xué)不準(zhǔn)普通話。

　　矯正小孩的錯(cuò)誤。世界之大，各種各樣的人都有，各種各樣的口音、方言、普通話各不同，要是我們發(fā)現(xiàn)小孩學(xué)了別的一些方言或口音的普通話，應(yīng)及時(shí)幫他矯正，以免讓他學(xué)會(huì)變成了習(xí)慣。

　　怎樣輔導(dǎo)孩子說好普通話

　　打好拼音基礎(chǔ)，讓孩子學(xué)會(huì)正確發(fā)音。前面輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)，都為普通話打下了基礎(chǔ)。因此，在學(xué)拼音中，就要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)要認(rèn)真對(duì)待。

　　掌握普通話中的“特殊情況”。這些“特殊情況”，包括變調(diào)、音變、輕聲、兒化。變調(diào)。只學(xué)好基礎(chǔ)的漢語拼音是不夠的，還要學(xué)習(xí)變調(diào)。普通話中有很多變調(diào)，運(yùn)用得好，可以使說話、朗讀顯得更為自然，更為富有變化，更為容易表達(dá)豐富的情感。

　　“啊”的音變、“啊”一般用在句末，讀輕聲，不過整個(gè)發(fā)音卻可能發(fā)生很大的變化。這在前面經(jīng)驗(yàn)里有具體的闡述。輕聲和兒化。普通話話里有不少輕聲和兒化現(xiàn)象。這在前面經(jīng)驗(yàn)里有具體的闡述。

　　用普通話朗讀課文、對(duì)課文，對(duì)別的一些優(yōu)秀文章，精彩的語段，可以讓孩子用普通話朗讀。這一方面可以汲取文中豐富的營養(yǎng)，另一方面可以訓(xùn)練、提高他們的普通話能力，同時(shí)可以增強(qiáng)他們對(duì)優(yōu)秀文化作品的熱愛之情。

　　要搞好朗讀，起碼要做到以下兩點(diǎn)：理解作品思想內(nèi)容。掌握朗讀表達(dá)技巧。要注意全文、各段、每句的快慢、停頓、高低、輕重變化，做到輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫、準(zhǔn)確生動(dòng)、恰如其分，較好地表達(dá)文中所包含的思想感情。

　　中影人播音主持培訓(xùn)學(xué)院有播音主持專業(yè)的課程，如果想學(xué)普通話可以來這里體驗(yàn)一下!