今天小影接著《主持人大賽》說起。賽制中，第一項即為自我展示，而幾近所有的參賽選手都在3分鐘的時間內(nèi)進行了一檔自己節(jié)目的主持。細心的小馬兒們應該能發(fā)現(xiàn)，這三分鐘的時間活脫脫就是模擬主持的最好參考素材啊有木有!

　　藝考中的模擬主持

　　想要知道模擬主持的考核目的，首先我們要清楚播音主持這個專業(yè)的人才培養(yǎng)方向。顧名思義這個專業(yè)就是在培養(yǎng)未來服務于各大媒體的播音員，主持人。當然，隨著技術的發(fā)展，這一專業(yè)也衍生出了許多旁支，但這都不影響其核心內(nèi)容——“主持”這一關鍵詞。一檔節(jié)目中，主持人的職能可以說十分廣泛。

　　基礎職能：串聯(lián)節(jié)目

　　一檔節(jié)目自開始到結束，其中的所有流程都需要主持人的串聯(lián)。這其中就包括了節(jié)目名稱，節(jié)目簡介，贊助商簡介等等。節(jié)目的每一個環(huán)節(jié)都需要主持人語言上的連接，我們可以將其理解為電影中的轉場。

　　進階職能：提升節(jié)目

　　一檔節(jié)目是有其屬于自己的定位的，依據(jù)定位的不同，主持人在節(jié)目中的分量也會有所不同。比如體育賽事中，賽事解說的地位就 十分重要且要求主持人具備很高的專業(yè)素養(yǎng)。而在綜藝娛樂節(jié)目當中，比如跑男，主持人的職能基本被弱化為無，我們亦可以理解為由嘉賓擔任了主持人的角色。而在語言類節(jié)目中，主持人的作用則會大大增加，不論是新聞評論節(jié)目亦或是脫口秀類的節(jié)目，試想如果奇葩說沒有馬東，將會是何等的場面。

　　如何進行模擬主持

　　同學們在準備模擬主持時應該準確的把自己的節(jié)目定位在語言類節(jié)目上，在主持人職能最大的基礎上進行自由創(chuàng)作。以《主持人大賽》為例，不論是新聞類節(jié)目亦或是文藝類節(jié)目，當我們進行模擬主持時，勢必會處于“孤立無援”的狀態(tài)中。簡單來講，我們不會有嘉賓，視頻，連線記者這些個援助，我們需要僅通過語言主持完自己時長3分鐘的節(jié)目。小馬兒們不要妄想在模擬主持的過程中進行“無實物表演”，比如有請某位嘉賓連線觀眾等等，這只會讓你的模擬主持變得尷尬無比。

　　反觀《主持人大賽》中選手們的個人節(jié)目主持：一句話介紹節(jié)目，接著引入主題，表達主題完整后進行收尾。按時間來分可以劃分為：開頭30秒(包括引入)，主題2分鐘，結尾30秒。我們看到的參賽主持人們之所以能夠準確卡點，就是大家心中對自己節(jié)目的把控分層非常明確。

　　因此，同學在準備和練習模擬主持時，應該做到以下幾點

　　1.事先擬定好節(jié)目名稱

　　考試的過程非常緊張，即興給自己的節(jié)目取名字無異于作死。依照語言類節(jié)目的特點，取一個和評論談話相關的萬能名稱，最好能結合自身特點，比如高曉松的《曉說》。這里要注意的是，節(jié)目名稱以切題，簡單為標準。根據(jù)節(jié)目分類可準備新聞類節(jié)目和文藝類節(jié)目至少兩個名稱。

　　2.規(guī)劃自己的模板

　　所有精彩的節(jié)目很少出自即興發(fā)揮，而一切的即興發(fā)揮也全是舞臺下的不斷積累。因此，小馬兒們現(xiàn)在就可以著手開始寫自己的節(jié)目臺本了。在考試中，一般會分為兩種考核形式，第一種是直接給出具體內(nèi)容進行模擬主持，第二種是只給出節(jié)目類型以供考生自由發(fā)揮。因此，我們可以事先按類型進行節(jié)目臺本撰寫。比如民生新聞，國際熱點，體育賽事，文藝娛樂，美食旅游等等。待到考試，我們只需要替換主題內(nèi)容，而節(jié)目的連接點則可以直接進行嵌套，這樣我們就能更加從容不迫的應對考試了。

　　3.找到自己的主持風格

　　模擬主持考核的存在，旨在挑選出有職業(yè)前景的學生。而作為主持人，擁有自己的個人風格就極為重要。這里的風格以語言風格為主，比如在《主持人大賽》中，撒貝寧的語言風趣幽默輕松，董卿則是知性溫和優(yōu)雅，康輝則是嚴謹認真專業(yè)，小馬兒們也是一樣，找準自己的定位很重要。而語言風格除過語氣，更重要的是用詞。如果找不準自己風格的同學，可以嘗試這樣的辦法：隨機即興評述并且錄音，回聽錄音時記錄自己的高頻詞匯，通過詞匯總結，我們就不難找到自己的風格了。

　　模擬主持在考試中有著舉足輕重的意義，希望小馬兒們有認真做筆記并馬上開始著手準備，藝考目前的態(tài)勢不亞于千軍萬馬過獨木橋，而機會永遠是留給有準備的人的。藝考即將來臨，播音主持培訓的藝考生，你們準備好了嗎?