模擬主持小技巧經(jīng)驗(yàn)分享
來源:中影人藝考播音主持學(xué)苑 發(fā)布時(shí)間:2019-03-05
模擬主持涉及的范圍比較廣,可以說是面試中較難的一個(gè)環(huán)節(jié),模擬主持考察的主要是學(xué)生的臨場(chǎng)發(fā)揮能力以及心態(tài)問題,那么,模擬主持有沒有什么技巧?下面小影就來和大家分享一下經(jīng)驗(yàn)!
模擬主持是一個(gè)報(bào)考播音與主持藝術(shù)專業(yè)的考生綜合素質(zhì)的最高體現(xiàn),涵蓋了多方面的考核內(nèi)容:語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、發(fā)聲、語(yǔ)言組織、思維、邏輯、個(gè)性、形體、表情、姿態(tài)……幾乎所有需要考核的項(xiàng)目都可以在這一個(gè)考試中體現(xiàn)出來,所以面面俱到是不可能的,顧此失彼是不可取的,十全十美是不存在的,而主考老師每項(xiàng)都給考生打分更是不現(xiàn)實(shí)的。
事實(shí)上,就像我們初次見到一個(gè)人的時(shí)候,第一印象很重要。風(fēng)度翩翩、談吐高雅,對(duì)于這樣一個(gè)人,我們不會(huì)去挑剔他(她)臉上有顆痣,或者有幾個(gè)字發(fā)音不準(zhǔn)確的。同樣的道理,在模擬主持這個(gè)環(huán)節(jié),面對(duì)考官,我們不是要把每個(gè)方面都去照顧到,因?yàn)槟菢訒?huì)將我們的注意力分散在一些細(xì)枝末節(jié)上,而是應(yīng)該考慮如何揚(yáng)長(zhǎng)避短,讓考官記住我們最閃光的地方,同時(shí)巧妙地把自己最不擅長(zhǎng)的部分有效地掩飾起來。
模擬主持可以從三方面的角度來準(zhǔn)備,即節(jié)目框架,文本信息處理,心態(tài)。
節(jié)目框架其實(shí)就是一個(gè)小策劃,所以我們要先準(zhǔn)備好。包括節(jié)目的定位和話束的掌握。根據(jù)這些年的考試題目看,我們完全可以把節(jié)目局限為社會(huì)新聞?lì)惞?jié)目,偶爾會(huì)有兒童節(jié)目和體育節(jié)目,但其實(shí)影響不大,體育類節(jié)目可以按照社會(huì)類節(jié)目來說,兒童的節(jié)目只能本性發(fā)揮但要記住必要的話束,抽到這樣的題目只能認(rèn)倒霉了。
社會(huì)節(jié)目的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單,即提出問題,分析問題,解決問題。例如,一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象出現(xiàn)了,我們首先要概述一下這個(gè)社會(huì)現(xiàn)象,說什么最近在哪哪發(fā)生了什么事情,分析問題就是為這個(gè)社會(huì)現(xiàn)象“追本溯源”,這四個(gè)字很關(guān)鍵,要多問自己為什么會(huì)發(fā)生這樣的現(xiàn)象,然后把你的分析說出來,這部分也是很關(guān)鍵的,至于有哪些分析方式,就看自己的需要,有類比,說理,質(zhì)疑等等,最后要解決問題,一般來說節(jié)目不是用來解決問題的,所以我們一般在節(jié)目的最后一部分只是作出對(duì)這個(gè)問題解決的期待
一、話題進(jìn)入
主持人借助相關(guān)或不太相關(guān)的內(nèi)容,預(yù)設(shè)某種前提或調(diào)動(dòng)受眾的興趣,在人們不知不覺中進(jìn)入節(jié)目。
這種入題方式多用于社會(huì)性話題,其特點(diǎn)在于:以那些或常見,或一反常規(guī),或有情有趣,或典型新鮮的事例作引子,從凡人小事人手,由身邊的現(xiàn)象談起,實(shí)現(xiàn)以小見大,以事醒人,以情感人,以理服人的宣傳效果?;蛘咧v個(gè)小故事、小笑話,從觀眾容易接受的形式自然入題。
很多著名主持人,比如崔永元,就常常使用這種方式。在面試中,如果讓考官在不知不覺中進(jìn)入你的節(jié)目,不啻為一個(gè)良好的開局。
二、銜接語(yǔ)的表達(dá)方式
引用資料,逐漸推進(jìn)。話題要層次清晰、逐步深入,單純用語(yǔ)言來實(shí)現(xiàn)起承轉(zhuǎn)合和銜接變換有時(shí)會(huì)略顯單薄,適當(dāng)"用事實(shí)說話",可以使轉(zhuǎn)折自然,容易為受眾接受。
言簡(jiǎn)意賅,畫龍點(diǎn)睛。恰當(dāng)?shù)牟逶挘?dāng)?shù)脑u(píng)議,引申糾偏,耐人尋味。
設(shè)置懸念,引人人勝。一波未平,一波又起,主持人可以通過自己的語(yǔ)言把一個(gè)平淡的故事引向高潮,調(diào)足觀眾的胃口。
巧用"重復(fù)",突出焦點(diǎn)。"重復(fù)"是捕捉現(xiàn)場(chǎng)嘉賓、觀眾的話或者反應(yīng),又或者借用播放的短片中的某個(gè)情節(jié),加以復(fù)述。它既表達(dá)了主持人的傾向,又不會(huì)有強(qiáng)加于人的感覺。這樣,不僅有助于對(duì)原句的理解,而且由于變化產(chǎn)生了新的刺激,可以加深印象,強(qiáng)化認(rèn)識(shí)。在一個(gè)人主持的面試節(jié)目中,這個(gè)技巧可以用于復(fù)述自己引用的某個(gè)人的語(yǔ)
言。
三、藝考生模擬主持注意事項(xiàng):
1、看到稿件后先對(duì)事件的整體做一次大致的分析,從哪方面著手?是內(nèi)容啰嗦還是內(nèi)容過于簡(jiǎn)單,坐到心中有數(shù),然后刪繁就簡(jiǎn),或增值擴(kuò)容。但無論如何不能偏離主題。
2、文字稿件可以根據(jù)自己闡釋的角度調(diào)整結(jié)構(gòu),考慮一下這樣的條理、思路是否順理成章?主體部分段與段之間、話題與話題之間設(shè)計(jì)的串接詞是否合適?有沒有給受眾以提示?書面化的文字是否口語(yǔ)化了?
3、既然是一次主持節(jié)目,就要有欄目名稱、起始語(yǔ)、自報(bào)家門、內(nèi)容介紹以及節(jié)目結(jié)束之前的所說內(nèi)容的回報(bào)、下次節(jié)目的預(yù)告、結(jié)束語(yǔ)等。這些項(xiàng)目都不應(yīng)遺漏。在欄目名稱這個(gè)環(huán)節(jié),一定要跟所播內(nèi)容相一致的欄目名稱。自報(bào)家門,把自己的名字說出來,要讓受眾知道是誰(shuí)在給他們主持節(jié)目,這是一種責(zé)任感的表現(xiàn)。
模擬主持雖然很難,但是這個(gè)考試項(xiàng)目不是考察專業(yè)水平,而是主持人在現(xiàn)場(chǎng)的把控能力,通過模擬主持能夠看到學(xué)生的潛力,需要考生擁有一個(gè)好的心態(tài),提前準(zhǔn)備,所以模擬主持技巧能夠讓你在考場(chǎng)上應(yīng)對(duì)自如!
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