模擬主持是主持人藝考中的一個項目，很多考生對這項考試內(nèi)容始終不得要領(lǐng)，提到模擬主持就頭疼，到底是哪里出了問題？模擬主持需要注意以下幾個問題，考生有針對性地針對自己的不足之處進(jìn)行訓(xùn)練，會有意想不到的效果哦！

中影人藝考播音主持課堂

一、主題不明

一檔節(jié)目做完之后，如果不能給人以明確的制作意圖，沒能令人明了節(jié)目的主旨，則節(jié)目也就失去了制作的必要了，這是最應(yīng)該避免的。主題不明往往表現(xiàn)在欄目設(shè)計和內(nèi)容表述上的失誤。

二、內(nèi)容不全

從節(jié)目整體來看，一檔節(jié)目一定要完整，既要有對素材的充分理解與合理使用，又要有相應(yīng)的結(jié)構(gòu)安排與設(shè)計，否則都容易造成節(jié)目內(nèi)容的缺失。

三、身份不準(zhǔn)

節(jié)目主持人與主持人節(jié)目是應(yīng)該互相依托、互相提色的，如果節(jié)目主持人與主持人節(jié)目互不匹配，則會給人以不協(xié)調(diào)的感覺，從而影響觀眾對節(jié)目的評價。這除了節(jié)目設(shè)定有問題以外，還與考生對自己主持人身份設(shè)定的失誤有關(guān)。四、狀態(tài)不佳

主持節(jié)目是非常講求鏡頭前和話筒前狀態(tài)的，有一個好的狀態(tài)，則主持人可以在現(xiàn)有水平的基礎(chǔ)上有更高水平的發(fā)揮，觀眾（主考老師）會更喜歡積極投入工作的主持人（考生）。

五、語言不暢

主持人工作最主要的手段就是用語言表達(dá)。無論是對素材的理解把握，對主題的總結(jié)概括，對節(jié)目的設(shè)計改編，最要體現(xiàn)在鏡頭和話筒前的語言表達(dá)上，所以語言表達(dá)達(dá)是整個節(jié)目主持工作的最終表現(xiàn)環(huán)節(jié)，它關(guān)系著節(jié)目的優(yōu)劣成敗。

知道了要注意的幾個關(guān)鍵點，平時多加練習(xí)。勤能補(bǔ)拙，何況聰明的大腦呢？同學(xué)們只要用心學(xué)習(xí)，勤奮練習(xí)，一定能夠客服模擬主持中的難題。