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播音主持培訓(xùn)課上，老師會教給學(xué)員們很多朗誦的技巧，但是，及時(shí)所有的技巧理論你都會，不練習(xí)也很難在實(shí)際運(yùn)用中取得好成績。練習(xí)的時(shí)候，我們不可能把所有的演講稿都練習(xí)一邊，也不需要。只需要找不同類型的文章，每類若干篇，反復(fù) >>閱讀詳細(xì)

上一篇文章中，我們了解到節(jié)奏在朗誦中的重要性，以及節(jié)奏的分類。在朗誦中，節(jié)奏不是一成不變的，經(jīng)常需要轉(zhuǎn)換。這就要求我們學(xué)會轉(zhuǎn)換節(jié)奏。節(jié)奏之間，不是隨隨便便就可以轉(zhuǎn)換的，在播音主持朗誦中，節(jié)奏的轉(zhuǎn)換有哪些技巧呢？ >>閱讀詳細(xì)

朗誦是有節(jié)奏的，不同的節(jié)奏會給聽眾不同的感覺。有的朗誦聽起來優(yōu)美，有的聽起來高亢，還有的聽起來悲壯，等等。朗誦者想要給聽眾留下什么感覺，就要使用相應(yīng)的節(jié)奏。播音員和主持人的朗誦中都有哪些節(jié)奏呢？ >>閱讀詳細(xì)

主持人在主持節(jié)目的時(shí)候，經(jīng)常會遇到朗誦的片段，所以，一名優(yōu)秀的主持人一定是一名優(yōu)秀的朗誦者。朗誦，好比一首歌、一部電影，都有它自身的基調(diào)。主持人如何把握朗誦的基調(diào)呢？ >>閱讀詳細(xì)

廣播隨處可見，當(dāng)我們聽廣播時(shí)，能夠感受到當(dāng)中的豐富的情感，或喜或悲，愛恨情仇接在話語中體現(xiàn)；或美或丑，情節(jié)畫面在我們腦海中展現(xiàn)。我們不禁感嘆播音員的朗誦功底。那么，問題來了，播音員是如何把文章讀出或優(yōu)美婉轉(zhuǎn)，或跌宕起伏 >>閱讀詳細(xì)

播音主持的朗誦，不只是有聲語言的表演，還包括肢體語言。及時(shí)聲音聽起來再如何感人，倘若肢體語言不協(xié)調(diào)，那么這個(gè)朗誦就不算成功。那么，肢體語言該如何表達(dá)呢？下面是播音主持朗誦肢體語言的四句口訣： >>閱讀詳細(xì)

董卿的節(jié)目《朗讀者》最近很火，觀眾無不贊嘆。我們可以分析，《朗讀者》之所以活起來，不僅僅是因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目適應(yīng)了時(shí)代的潮流，也不僅僅是因?yàn)槔首x者的身份，還應(yīng)為他們的朗讀技巧。朗誦表達(dá)有十九句口訣如下： >>閱讀詳細(xì)

播音主持的朗誦部分，首先是備稿，該怎么備稿，以下是備稿的十一句口訣，希望對同學(xué)們有幫助： >>閱讀詳細(xì)

生理停頓是指表達(dá)者根據(jù)自身氣息的需要，在表達(dá)過程中，在不影響語義完整的地方，做一個(gè)短暫的停歇或換氣。需要注意的是：生理停頓，不要妨礙語意表達(dá)，也不可割裂語法結(jié)構(gòu)。例如：“在建設(shè)工作中，犯一些錯(cuò)誤，有一些缺點(diǎn)，是難免的。問 >>閱讀詳細(xì)

播音主持稿件朗讀技巧：1、要在搞清楚語句的意思和語法關(guān)系的基礎(chǔ)上，處理好停與連，以免造成語意的含混。為了使長句子的語意清楚又連貫，常常是停聲不停氣，也就是說。采用一種似停非停似連非連的方法，以語流曲線的細(xì)微變化來 >>閱讀詳細(xì)