藝考準(zhǔn)備報考播音主持專業(yè)的同學(xué)，先來看看下面這些朗讀基礎(chǔ)訓(xùn)練你能搞定嗎？

一、吐字歸音

播音主持專業(yè)藝考朗讀訓(xùn)練：

1. 吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。  

2. 八百標(biāo)兵奔北坡，北邊炮兵并排跑；炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。  

3. 一個胖娃娃，畫了三個大花活蛤??；三個胖娃娃，畫不出一個大花活蛤蟆。畫不出一個大花活蛤蟆的三個胖娃娃，真不如畫了三個大花活蛤蟆的一個胖娃娃。 

二、調(diào)節(jié)氣息，科學(xué)發(fā)音

1. 停頓

停頓是指朗讀、朗誦時聲音的頓歇。朗誦時，有時是生理需要，有時是句子結(jié)構(gòu)需要，有時是感情表達(dá)的需要，恰當(dāng)?shù)耐ｎD可以給考官理解文章、加深印象的余地，使語意表達(dá)清楚，語言富有生命力，并傳達(dá)出豐富細(xì)膩的感情。值得注意的是朗讀、朗誦時忌讀破句，破壞句子的結(jié)構(gòu)，容易使考官產(chǎn)生誤解。

播音主持專業(yè)藝考朗讀訓(xùn)練：

親愛的/爸爸，媽媽歡迎您。

“下雨天/留客,天/留人不/留”。

“春天到了，可是我什么也看不見！” 

2. 重音

中重式：國旗、電話、百姓 汽車 春天 

重輕式：眼睛、桌子、麻煩 好處 木匠  

中次輕重式：世界杯、研究生、展覽館 奧運會 中次輕中重式：武漢大學(xué)、東方時空 二氧化碳 重輕中輕式：討論討論、打聽打聽 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

語句重音朗讀訓(xùn)練

“我常常遺憾我家門前那塊丑石”“雪紛紛揚揚，下得很大” “風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的梧桐樹。”

“濟南的冬天是沒有風(fēng)聲的”“那哀痛的日子持續(xù)了很久” 

“誰能把花生的好處說出來”。

“春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腿，領(lǐng)著我們向前去。”

“北京、濟南” 

“原來你在這兒。”——原來你并未離開或原來你已經(jīng)來了。

“原來你在這兒”——原來你并不在別的什么地方。 

“原來你在這兒”——原來是你不是別人。 

3.語調(diào)

播音主持專業(yè)藝考朗讀語調(diào)訓(xùn)練：

“什么是永遠(yuǎn)不會回來了呢？” 

“老人家，今天上午有人給你錢嗎？”

“讓我們團結(jié)起來，去奮斗、去開拓、去創(chuàng)造我們美好的未來” 

盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步/近了。 

什么“人權(quán)自由”、“博愛平等”，全是騙人的鬼話。

播音主持專業(yè)藝考朗讀、朗誦主要考查的是考生的聲音條件和語言規(guī)范程度、清晰度，即語言面貌、發(fā)聲和基本的朗讀能力、作品的理解力、感受力和表現(xiàn)力，同時也間接地考查了考生的心理素質(zhì)。在播音主持專業(yè)藝考考試中，同學(xué)們要忠于原文，做到不丟字、不添字、不改字、不讀錯字，要盡力通過自己的聲情并茂的朗誦，營造某種意境，給人以啟迪，最終打動考官，引起考官的共鳴。