朗誦指定文學(xué)作品是播音主持專業(yè)考試的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。今天中影人藝考播音主持學(xué)院就告訴大家一些播音主持考試指定文學(xué)作品朗誦技巧和注意事項(xiàng)。指定指定文學(xué)作品朗誦要求清楚、順暢、生動(dòng)。通過以下四個(gè)方面的把握，可以較好地實(shí)現(xiàn)上述要求。

一、感受領(lǐng)先，以情帶聲

朗誦是朗誦者對(duì)稿件內(nèi)容的有感而發(fā)和真實(shí)態(tài)度、感情的自然流露。在稿件準(zhǔn)備時(shí)，朗誦者已對(duì)內(nèi)容的主題、目的、基調(diào)等有了較深刻的認(rèn)識(shí)和感受。朗誦時(shí)，要善于帶著這種認(rèn)識(shí)和感受去朗誦，并且善于隨著內(nèi)容的變化，讓自己的感受也相應(yīng)地變化，再用變化的語(yǔ)氣把這種變化的感受表達(dá)出來(lái)。句子內(nèi)容不同、句子所蘊(yùn)涵的感情色彩不同，朗誦者的感受和表達(dá)就應(yīng)不同。帶著不同的感受去表達(dá)，有聲語(yǔ)言就容易生動(dòng)感人。

二、“歸堆兒”、“抱團(tuán)兒”，清楚連貫

朗誦者可以通過劃分小層次的方法解決這個(gè)問題。劃分小層次就是把一個(gè)自然段中內(nèi)容聯(lián)系較緊密的句子有機(jī)地組合到一起，表達(dá)時(shí)，使屬于同一個(gè)小層次的句子盡量讀得緊湊、連貫。表達(dá)的時(shí)候，注意使屬于同一個(gè)小層次的句子之間少停多連，句尾多揚(yáng)少抑，“歸堆兒、抱團(tuán)兒”；而在小層次之間，注意用停頓、語(yǔ)氣加以區(qū)分，這樣讀出來(lái)的內(nèi)容就容易完整、連貫了。

三、重點(diǎn)突出，主次鮮明

朗誦表達(dá)最忌“千篇一律”，詞與詞、句與句、段與段同樣的輕重、同樣的快慢、同樣的虛實(shí)、同樣的高低、同樣的間隔，造成聲音效果的單調(diào)、呆板、乏味。朗誦者要善于隨著稿件內(nèi)容的變化和自己思想感情的運(yùn)動(dòng)，對(duì)于那些直接表現(xiàn)主題、目的、基調(diào)的詞、句、段給予突出強(qiáng)調(diào)。強(qiáng)調(diào)可以用加重的方式，也可用停頓的方式，還可以利用快慢和抑揚(yáng)的變化進(jìn)行。

四、排除雜念，全神貫注

朗誦是一種創(chuàng)造性的有聲語(yǔ)言藝術(shù)活動(dòng)，它需要朗誦者全神貫注。然而考場(chǎng)的氛圍，會(huì)給你造成一定的緊張。過度緊張會(huì)分散你的注意力，使朗誦不能順利進(jìn)行；還有的你怕自己朗誦不好，缺乏自信；有的想自己的聲音如何，嘀咕自己語(yǔ)音、發(fā)音、噪音的“毛病”；還有的在想主考老師對(duì)自己的印象；有的因偶然打個(gè)結(jié)巴，讀走了一個(gè)音而懊惱不已，以致注意力不能專注于所讀的內(nèi)容。以上種種，都屬于雜念，這些“外抑制”會(huì)壓抑大腦皮層對(duì)稿件內(nèi)容的興奮，會(huì)影響你正常的朗誦狀態(tài)，影響表達(dá)的效果和考試的成績(jī)。正確的狀態(tài)應(yīng)該是全神貫注于稿件內(nèi)容，可以用思考內(nèi)容來(lái)排除雜念的干擾。指定文學(xué)作品朗誦，同時(shí)也是檢驗(yàn)?zāi)愕男睦硭刭|(zhì)。處變不驚，從容沉穩(wěn)才是上乘素質(zhì)的表現(xiàn)。

當(dāng)你掌握了以上的技巧和注意事項(xiàng)，相信你一定可以取得一個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī)！只看不練等于白看，下面為大家分享兩個(gè)片段大家先試著練習(xí)一下吧~

文學(xué)作品稿件一

看不厭，看不厭那些跑沙跑水在曠野與草原上奔馳的馬群，看不厭，看不厭那些戰(zhàn)風(fēng)戰(zhàn)浪在藍(lán)天中搏擊云海的飛鳶和波風(fēng)浪谷中飛翔的白帆，看不厭，看不厭那些穿山穿嶺在大地上呼嘯著前進(jìn)的列車，看不厭它們那奔馳的英姿，疾翔著的風(fēng)貌，呼嘯著的不倦的生命力的旋風(fēng)。我覺得自己生命中那些最珍貴的部分，那些包藏著莊嚴(yán)與神圣的人生美的部分，有一種神奇的、燃燒著的靈犀，連接著它們那奔馳著的節(jié)奏，連接著它們那生動(dòng)而健康的旋律。它們使我的心不會(huì)枯萎，使我意識(shí)到真的生命，應(yīng)當(dāng)不倦地奔馳著、迅跑著、奮飛著，不要停留，不要沉淪。永恒的奔馳著，在沙場(chǎng)，在鄉(xiāng)村，在廠房，永恒的奔馳著。

文學(xué)作品稿件二

那時(shí)侯我很小，在我的記憶中母親的獨(dú)輪車的一邊是農(nóng)具，一邊是我。田野很遠(yuǎn)，母親總是一里一歇地推，那時(shí)我覺得母親很高很大。在那時(shí)候，農(nóng)村大都很貧困，但是如我家貧困的倒也不多。可是母親總是會(huì)變著戲法的讓我吃好。母親常常從外祖母家里拿回七八斤米。每當(dāng)燒水的時(shí)候，她就會(huì)拿出一口黑色的小布袋，有母親的巴掌大小。她就向布袋中裝上白米，封住口，放在水中煮。水開米熟之后，那布袋中的米總是歸我獨(dú)吃的。母親則喝那有點(diǎn)渾濁的“米湯”。愛到了一定程度就連最普通的人也可以想盡法子來(lái)滿足被愛人的需求，那布袋中承載的明明是一份沉甸甸的母愛和深深的期盼??！

輕松搞定指定文學(xué)作品朗誦的方法就為大家分享大到這啦！關(guān)于文學(xué)作品方面的學(xué)習(xí)資料可以在文學(xué)作品演播中查找，了解播音主持藝考其他方面的信息可留言或在線咨詢中影人藝考播音主持學(xué)院的專業(yè)老師。