即興評(píng)述事件：

10月24日晚，電子科技大學(xué)學(xué)生拍攝的一組照片在QQ空間里被廣為傳播。照片中，整個(gè)教室都坐滿了學(xué)生，就連走廊都有不少學(xué)生伸長脖子甚至爬窗臺(tái)在聽課，現(xiàn)場(chǎng)情景堪比演唱會(huì)。據(jù)拍攝者介紹，這是該校組織的一場(chǎng)“微積分疑難分析講座”，微積分課程難度較大，加之老師風(fēng)趣有活力，有的學(xué)生甚至提前一天來占座，晚來的只能站著聽。

即興評(píng)述話題：對(duì)此你怎么看？

提示：

①現(xiàn)實(shí)情況：教授上課受歡迎，能做到堪比搖滾明星，的確不容易。

②分析原因：高校里，為了發(fā)論文、評(píng)職稱，不少教師把心思更多放在科研上。而教得好不好，對(duì)評(píng)教授沒太大影響，以致重科研、輕教學(xué)的風(fēng)氣蔓延。

③總結(jié)話題：我們急切需要這樣的知識(shí)“網(wǎng)紅”，并且讓他的知識(shí)，還有無私奉獻(xiàn)的師德人品，也獲得與其付出相匹配的收入。知識(shí)值錢、知識(shí)人有尊嚴(yán)。

即興評(píng)述時(shí)間材料補(bǔ)充：

浙大教授蘇德礦，學(xué)生叫他“礦哥”，后改口“礦爺”，他自己開玩笑說“過幾年就成礦渣”了。年近六十歲的他，玩起了新媒體，今年2月起，在網(wǎng)上直播微積分課，總觀看量達(dá)140萬人次，點(diǎn)贊200萬人次。電子科大人頭攢動(dòng)的課堂，在蘇教授這兒，通過網(wǎng)絡(luò)直播形成了幾何級(jí)數(shù)的增量。不少網(wǎng)友說，假如當(dāng)年有直播，自己的高數(shù)也不至于掛科。像蘇教授這樣的“網(wǎng)紅”，越多越好。