雖然每位播音員的現(xiàn)場狀態(tài)不同，但對他們的語言功力和語言表現(xiàn)的要求是相同的。下面就來講一下：播音員、主持人語言表達(dá)的共性

一、清晰曉暢。

我們知道,廣播節(jié)目的內(nèi)容主要是通過音響進(jìn)行傳播的,其中大部分靠播音員、主持人的有聲語言傳達(dá),因此播音員、主持人的語言從聲音、內(nèi)容兩方面都要讓人聽清楚。
 

換言之,是播音員、主持人在傳達(dá)節(jié)目內(nèi)容的同時還在幫助聽眾在極短的時間內(nèi)正確理解,讓聽眾便捷地獲取各個層面的信息。漢語的特點是不同的表達(dá)方式導(dǎo)致語意的多義性,容易造成歧義,加之聲音傳播的特點是稍縱即逝,語言鏈條上的某些內(nèi)容稍有模糊就會使聽眾心存疑惑,影響他們的收聽心理,衰減節(jié)目柴璠著,播音語言表達(dá)技巧,的傳播效果。

      有人說,電視節(jié)目與廣播不同,電視的畫面和字幕可以彌補聲音傳播的劣勢,觀眾把握節(jié)目內(nèi)容的渠道多了兩種,對播音員、主持人的有聲語言的要求可以放寬了吧?其實不然,美國研究大眾傳播的學(xué)者做過這樣的實驗,把電視的聲音關(guān)掉,讓被實驗者只看新聞的畫面,然后講述電視新聞的內(nèi)容,結(jié)果是沒有一條新聞的大概意思可以被準(zhǔn)確地復(fù)述出來?？梢娐曇粼陔娨暪?jié)目的傳播中還是舉足輕重的。

      談到字幕,字幕的確可以使電視節(jié)目由被聽、被看變?yōu)楸婚喿x,但不是所有的節(jié)目都有充分的制作時間允許上字幕,一些突發(fā)新聞事件的報道為了搶時效性就可能等不及上字幕。況且在我國的電視觀眾中還存在一定數(shù)量的文盲和半文盲,他們的理解能力和接受能力處于較低的水平,看不懂的?容全靠播音員、主持人的語言傳達(dá)。因此播音員、主持人的有聲語言表達(dá)首先要做到意思清晰,明了流暢,在最大限度內(nèi)減少受眾接受上的障礙
 

以上就是播音員、主持人語言表達(dá)的共性，播音員的共性之一就是清晰曉暢，也是語言表達(dá)的基本要求