藝考生如何提高應(yīng)試語(yǔ)言組織能力？

來源：中影人藝考播音主持學(xué)苑發(fā)布時(shí)間：2019-04-09

語(yǔ)言組織能力是很重要的一部分，一般藝考生面試都會(huì)有即興評(píng)述或者自我介紹，這都需要我們良好的語(yǔ)言組織能力，那么，藝考生如何提高應(yīng)試語(yǔ)言組織能力？

面試是一種通過面對(duì)面的交流進(jìn)行人才選拔的方式，結(jié)構(gòu)化和半結(jié)構(gòu)化面試更是如此，在九大測(cè)評(píng)要素中，言語(yǔ)表達(dá)能力是貫穿于面試各類題型的始終的，對(duì)考生的整體表現(xiàn)影響十分重大。而對(duì)于大部分同學(xué)來說，在準(zhǔn)備面試的過程中，遇到的最大的問題就是語(yǔ)言組織方面的問題。

一、如何提高語(yǔ)言組織能力
1、模仿法
我們每個(gè)人從小就會(huì)模仿，模仿大人做事，模仿大人說話。其實(shí)模仿的過程也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。我們小時(shí)候?qū)W說話是向爸爸、媽媽及周圍的人學(xué)習(xí)，向周圍的人模仿。那么我們練口才也可以利用模仿法，向這方面有專長(zhǎng)的人模仿。這樣天長(zhǎng)日久，我們的口語(yǔ)表達(dá)能力就能得到提高。
其方法是：
①模仿專人。在生活中找一位口語(yǔ)表達(dá)能力強(qiáng)的人，請(qǐng)他講幾段最精彩的話，錄下來，供你進(jìn)行模仿。你也可以把你喜歡的、又適合你模仿的播音員、演員的聲音錄下來，然后進(jìn)行模仿。
②專題模仿模仿。幾個(gè)好朋友在一起，請(qǐng)一個(gè)人先講一段小故事、小幽默，然后大家輪流模仿，看誰(shuí)模仿的最像。為了刺激積極性，也可以采用打分的形式，大家一起來評(píng)分，表?yè)P(yáng)模仿最成功的一位。這個(gè)方法簡(jiǎn)單易行，且有娛樂性。課上、課間、課后都可進(jìn)行。只要有三四個(gè)人就能進(jìn)行。所要注意的是，每個(gè)人講的小故事、小幽默，一定要新鮮有趣，大家愛聽愛學(xué)。而且在講以前一定要進(jìn)行一些準(zhǔn)備，一定要講準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象，千萬(wàn)不要把一些錯(cuò)誤的東西帶去，否則模仿的人了跟著錯(cuò)了，害人害己。
2、用好連接詞。對(duì)于快速提升語(yǔ)言表達(dá)能力，用好連接詞是最容易實(shí)現(xiàn)的一種方法。很多同學(xué)在答題的過程中會(huì)出現(xiàn)條理混亂的現(xiàn)象，盡管他們自身都覺得自己講的很有條理，說起來的時(shí)候都能一條條地解釋清楚說的都是什么。其實(shí)這種現(xiàn)象就是沒有恰當(dāng)使用，甚至是沒有使用連接詞造成的后果。好的連接詞是什么呢，應(yīng)該是自然的，流暢地，而不光是硬邦邦的第一、第二、第三。“除此之外，**也是造成這一現(xiàn)象的重要原因”“對(duì)于這一現(xiàn)象，我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面加以改進(jìn)” “從**角度來看，我們應(yīng)該***”這類起關(guān)聯(lián)作用的詞語(yǔ)、句子則能夠?yàn)槲覀兊拇鸢冈錾簧佟?br />3、舉止談吐
考官會(huì)在考生進(jìn)行準(zhǔn)備時(shí)就開始觀察考生們的修養(yǎng)。在進(jìn)行考場(chǎng)準(zhǔn)備時(shí)不要為了突出自己做很多過分的舉動(dòng)或言談以引起大家的注意，這樣反而適得其反。在進(jìn)考場(chǎng)時(shí)不要跑步進(jìn)入，要大方、沉穩(wěn)、自信的踏入考場(chǎng)中央，向考官們鞠躬問好，待征求考官同意后介紹自己。初試過程中，一定要注意自己的身體語(yǔ)言不要過于夸張，還要注意與考官的眼神交流。關(guān)于復(fù)試，由于考生會(huì)緊張，所以考官不會(huì)與考生做太多口頭交流，所以考生應(yīng)盡量杜絕外界干擾，降低緊張程度，這樣可以正常發(fā)揮自己的水平！

考生的語(yǔ)言組織能力是我們要訓(xùn)練的內(nèi)容，通常要我們掌握一些技巧，以上小影整理了一部分，這些你可以仔細(xì)分析一下

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